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1.
翁平平  阙俊杰 《内江科技》2011,32(9):187+190-187,190
本文从培养中职学生自主学习数学的必要性及培养学生自主学习的策略入手,从构建数学课堂的问题情境、提高中职数学课堂中学生的参与程度、教师地位的改变这几个方面进行了初步探究。  相似文献   
2.
阙俊杰 《内江科技》2011,32(12):188-189
本文针对中职学校学生学习数学中较难的概率问题采用数形结合的方法来解决,借助于较直观的图形如树形图、韦恩图、表格图来阐述了具体的解法。  相似文献   
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