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1.
在处理不确定优化问题时,引入人的主观因素或允许约束条件受到某种程度的破坏,以此寻求灵活性更强和适应性更好的方案的方法统称为柔性优化方法。分析了柔性优化方法的研究意义,国内外研究现状及发展前景。  相似文献   
2.
对非数学专业的学生,本文针对线性代数这门课程的特点,结合自身几年来的教学实践,从课堂教学的改进入手,提出了几点教学方法,意在提高该课程的教学质量及学生的学习兴趣,培养学生的数学素质。  相似文献   
3.
分析了在高等数学教学中引入数学建模思想的必要性和可能性,并论述了如何以数学建模为依托,做好数学课程改革,最后以我校取得的成绩为例,说明方案的可行性。  相似文献   
4.
屈彩凤  阳彩霞  张清平  阳平华 《科技风》2023,(34):133-135+157
随着科技的不断发展,信息技术为传统教育方式带来了翻天覆地的变化。信息技术的使用,使学习者可以克服时空障碍,更加主动地安排自己的学习时间,不仅给学习者提供一个宽松的、内容丰富的学习环境,而且可望大大提高教学效率,为我们教育工作的开展带来了很大的便利。笔者结合多年从事高等数学教学的经验,总结高等数学课外辅导中存在的问题,探索基于信息技术的高等数学课外辅导策略,以便更加高效地开展高等数学教学工作,更好地支撑高等教育。  相似文献   
5.
笔者结合多年实践教学经验,提出了一条现阶段应用型本科高校与科研型、学术型高校中数学建模队员培训与选拔方式不同的方法,提出了队员培训与选拔方式的具体做法,可为其它地方高校提供参考。  相似文献   
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