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阳敏 《黑龙江教育学院学报》2008,27(12):4-5
构建和谐社会要求提高地方政府政策执行力,而决定地方政府政策执行力的根本,取决于其能多大程度地促进政策目标群体参与到政策执行中来。通过加强对目标群体的政治社会化力度、加大对目标群体的政策宣传强度以及加深与目标群体的政策外部沟通广度,就能促进其认同、接受、遵守并内化公共政策,从而为政策的有效执行提供基础。 相似文献
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古典诗词是中华民族文化中最为璀璨的一页,学会赏析古诗词是中学语文教学目标之一,也是增强国人文学欣赏水平的关键。鉴赏古诗词的方法有很多种,比较法是其中之一。在古诗词教学过程中运用比较阅读的方法,从诗词的内容主旨、表现手法、语言风格、 相似文献
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以截取的PISA2015中国学生的log数据,运用关系挖掘、聚类、Logistic回归分析等教育数据挖掘方法,分析中国学生在“可持续渔业”单元中两个项目的探究行为的特点、探究行为与探究能力之间的关系,以及学生探究行为的影响因素。结果显示：(1)依据学生项目反应时间和访问次数,可以将学生分为4个群组(快速猜测型、任务驱动型、粗略检查型、反复检查型),反复检查型学生科学素养平均成绩均最高,而快速猜测型学生科学素养平均成绩最低;(2)学生在两个项目上的探究行为显著相关;(3)科学乐趣和成就动机越强的学生,越有可能是反复检查型。最后,基于研究结果,为教师的实践教学提建设性建议。 相似文献
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公共事业单位改革的实质是从节约一系列交易费用出发,对公共服务供给机制进行的选择和演化.本文建立了一个政府、市场、志愿供给机制交易费用边际比较以及交易契约安排维度分析的基本范式,并进一步明晰了我国公共事业单位“中层设计”的改革演化路径:即从初步的分类归位,到明确事业单位的目标类型和特征定位,再到构建事业单位治理机制并完善政府对事业单位的规制模式. 相似文献
5.
阳敏 《合肥教育学院学报》2009,(1):102-104
“上有政策,下有对策”是我国公共政策执行中经常存在的一种不良现象．其不仅阻碍了政令通畅、危害政府职责的有效完成,而且扣碍了政府公信力的树立、损害了党和国京政策的权威性。用公共选择理论来分析“上有政策,下有对策”现象,就是要把经济学的假定和方法应用干公共政策的执行中,以地方政府的自利性为研究切入点,分析了该现象发生的原因,并提出了相应的防治措施,如合理加大利益整合,大力加强信息沟通以及积极完善监督落实。 相似文献
6.
点、线、面是版面设计中最基本的造型要素。不同特征的点、线、面,可产生不同的视觉效果及心理暗示(也即语义)。灵活巧妙的组合点、线、面,产生丰富的造型、表意和视觉心理效果,能完美体现产品的内在要求与情感诉求,可让版面设计焕发出神奇的力量,更是语义研究的重要发展方向。 相似文献
7.
阳敏 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(9)
一、优化课堂结构，引导学生自主学习
课堂教学是师生进行多种信息交流的主渠道。教师设计教学时，在教学时间和内容分配上可构建以“呈现目标任务--引导学生自学--教师讲解点拨--操作运用评价”为主的基本教学模式。 相似文献
课堂教学是师生进行多种信息交流的主渠道。教师设计教学时，在教学时间和内容分配上可构建以“呈现目标任务--引导学生自学--教师讲解点拨--操作运用评价”为主的基本教学模式。 相似文献
8.
新闻背景
虎跳峡之争大事记
2003年7月 "三江并流"入选世界自然遗产名录,"三江并流"指金沙江、澜沧江、怒江在滇西北地区平行并流的部分区域,其中,金沙江流域的虎跳峡因海拔不足2 500米,被排除在世界自然遗产之外. 相似文献
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从执行主体视角提升地方政府政策执行力 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐社会的构建要求提升地方政府政策执行力.地方政府政策执行力的提升虽然涉及到多种因素,但政策执行主体是决定政策执行力高低的核心.要培养具有高效执行力的执行主体,就需内塑其良好执行心态.外修其高强执行能力.塑造执行主体良好的心态就需加强执行主体的思想政治教育,并为执行主体勾勒出良好愿景,还要给予执行主体合理适宜的激励.修炼执行主体高强的执行能力就需加强执行主体学习政策的力度,支持执行主体自身加强完善知识结构以及组织上给予其必要的执行培训. 相似文献
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