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本文主要阐述了沈阳农业大学林学本科专业"教学、科研和学生的职业发展一体"的实验教学体系设计思想,并论述了学院林学实验教学内容模块化的组成,注重学生个人发展的多样化教学形式的改革,同时对在考核方式和教学质量评价等方面存在的问题进行分析,探讨解决办法。  相似文献   
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