用“前置作业”形成自主学习的课堂教学样式     

陈仕军 《读与写:教育教学刊》2012,(7):193

运用"前置作业",促成学生课前的自主学习。教师根据学情,完成教学设计,确定重点和难点。根据学情(预习部分内容的完成情况)形成课堂上的合作学习。教师根据自主学习、合作学习情况在课堂上要少讲甚至不讲。  相似文献   

对大学生数学建模能力的认识及探讨     

许继影  陈仕军 《科教文汇》2008,(33):109-110

大学生数学建模竞赛是大学生课外科技活动的三大赛事之一,受到了全国各大高校的重视。本文讨论了大学生数学建模所必备的知识水平和技能,给出了一些提高大学生数学建模能力的方法和途径。  相似文献   

中学物理实验教学的新思考     

陈仕军 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)

在实验教学中引入现代化数字教育技术,通过数字化技术展示各种宏观的、微观的、极快的、极慢的物理过程,突破现有实验设备的束缚,将物理过程生动形象的展现在学生眼前,使学生认识加强,理解透彻。  相似文献   

核心的转变——内容管理在传媒信息化中的作为     

施水才  陈仕军  陈一宏 《中国传媒科技》2004,(5):9-13

<正> 题记: 南方报业是我国第一家省级党委机关报组建的报业集团,1998年5月18日成立至今,已迅速形成以报业为主体,横跨出版、信息、印刷、广告、物流配送和实业拓展等产业的媒体军团。 南方报业集团多品牌战略铸就多艘报业航母,七报两刊的报业结构全面覆盖读者和市场;通过遍布全省的自办发行网络,密集覆盖珠江三角洲读者群;通过卫星传版与全国近30个大中城市的代印点与发行网联通,使南方报业的产品风行全国,并在北京、上海、深圳、香港设有新闻中心。2003年,经国家新闻出版总署批准,南方报业成为全国第一家跨地区经营的报  相似文献