生物教学如何巧提问     

陈会方 《快乐阅读》2011,(11):93-94

提问是教师常用的教学方法之一,我在高中生物教学中就很讲究提问的技巧。因为巧妙地提问能激发学生的积极思维,产生良好的教学效果。例如,讲"分离规律"共显性遗传这一问题时,既可以问"血型可以遗传吗",也可以问"知道了双亲的血型可以推算子女可能有的血型吗"。同样的提问,前者问得平平淡淡,后者却能产生神奇效果,  相似文献   

社会主义新农村建设中政府经济职能分析——兼谈广西新农村建设路径     

陈会方  郭薇薇 《科技广场》2008,(2):57-58

社会主义新农村建设是我国社会发展的必然。本文在分析新农村建设呼吁政府经济管理职能转变的基础上,对加强政府经济管理职能创新进行了分析思考,同时结合广西新农村进一步发展提出了相关建议。  相似文献   

论社会排斥视野里的失地农民转型     

张新文  陈会方 《科技广场》2007,(8):54-57

农民失地是城市化进程中的必然现象。实现失地农民向新市民的顺利转型对于解决城市发展中的社会问题,构建和谐社会将具有显著意义。从我国城市化的发展与农民的市民化进程来看,社会排斥的理论视角对失地农民的社会心理具有一定的解释力,而我国更需要从社会政策上的宏观、中观、微观三个层面对失地农民的转型进行制度上的调适。  相似文献