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高等职业教育是改革开放以来新发展起来的一种特殊类型的高等教育。高职院校的学生是一个特殊的学生群体。当前在人才市场的竞争中暂时处于弱势地位，其承担的环境压力与内心矛盾冲突比较明显，心理问题比较突出。因此，关注和探析高职院校学生的心理问题。并采取切实有效的措施帮助他们解决心理问题，就成为摆在我们每位灵魂工程师面前的一项紧迫而艰巨的任务。 相似文献
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本文对大花蕙兰外植体消毒方式,原球茎增殖的培养基,大花蕙兰无根茵诱导生根培养基三个方面进行了系统的研究。结果表明：外植体在用A．1％Tween-60的1％HgCl2溶液消毒8分钟效果最明显,利于原球茎增殖的培养基为MS＋6-BA1．0mg／L＋NAA0．5mg／L,增殖系数为3．97,最佳的生根培养基为MS＋NAA0．2mg／1＋GA1．0mg／1＋香蕉泥150g／L,生根率最高可以达到100％。 相似文献
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发展高等职业教育，必须充分认识到高等职业教育的地位和作用；彻底转变对人才培养的观念；打破以往的学产型教学体系；注重课程改革和教材建设；认真探索教学模式；改革教学方法，正确处理培养动手能力与提高思想理论水平的关系；注重全面提高学生素,持，才能积极稳妥地推进和加快我国高等职业教育的发展。 相似文献
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陈其国 《武汉职业技术学院学报》2016,(1):85-87
采用桑树土、菜地土、构树土、池塘污泥沤苎麻30d,通过菌株富集、分离与纯化、初筛和复筛,以苎麻脱胶率为指标,筛选出3株具有较好脱胶效果的苎麻脱胶菌株,为下一步工艺优化提供了坚实的基础。 相似文献
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高职应用微生物技术课程标准的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，我国高职教育得到迅猛发展，但课程建设仍存在一些问题。为了进一步规范教学行为，提高和保障高职教育质量，课程标准的开发显得尤为重要。本文以高职生物制药技术专业的培养目标为出发点，分析职业能力结构，以岗位核心能力分析为依据，确定应用微生物技术课程承担培养从事生物制药生产过程中的部分操作能力，确定了课程目标。并对课程的知识点、技能点、考核点、教学实施等要素进行了细化和明确。 相似文献
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深入调查研究的基础上，紧密结合实际，论述了加快培养造就新一代优秀科技人才的重要意义；构思了新一代优秀科技人才应具备的基本条件与素质；明确了培养造就新一代优秀科技人才应坚持的基本方针原则；提出了培养造就新一代优秀科技人才应采取的具体措施。 相似文献
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大学生心理探析及教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
陈其国 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(2):69-70
当代大学生恰逢社会急剧变革的年代,又正处于身心亢奋、思想动荡的年龄阶段,他们面临着认同危机、环境适应、学业竞争、能力挑战、角色转换、人际关系困惑、恋爱波折及职业选择等全方位的心理矛盾。因而作为思想教育工作者要利用现代科学理论知识和教育手段,设法消除大学生思想认识中消极悲观的观点和心理情感中的疑虑与烦恼,使大学生对社会、学习生活和未来事业持积极进取的态度,进而树立健康向上的世界观、人生观和价值观,这是摆在每一位思想教育工怍者面前的一项义不容辞的任务。 相似文献
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素质教育的内容和要求是使学生在德、智、体、美、劳等方面的身心素质和能力都得到全面发展和提高.而影响素质教育的主要因素有社会因素、家庭因素、学校因素和学生自身因素,必须针对这些因素采取相应的对策才能搞好高校素质教育. 相似文献
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师德古来有之,学为人师,行为世范。不同时代对师德有不同的要求。知识经济时代对师德赋予了新的内涵,在师德建设中应当体现先进性导向与师德底线相结合、继承与创新相结合的原则,抓师德建设就是要提高教师职业道德认识,陶冶教师职业道德情感,磨炼教师职业道德意志,坚定教师职业道德信念,培养教师职业道德行为习惯,从而使教师的道德品质上升到新的更高的境界。 相似文献