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本文以85名美国大学汉语学习者(以下简称为"被试")为研究对象,以科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi)的《学习风格调查问卷》为调查工具,重点讨论被试在学习风格方面的倾向性特点.了解被试在学习风格上的倾向性特点,对我们有针对性地在美国(特别是在其东南部地区)开展汉语教学有很大的现实意义和参考价值. 相似文献
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<正>王阳明,明朝著名的思想家、文学家、哲学家、军事家,其心学集儒、释、道三家,并形成了阳明心学的理论体系。“四句教”是王阳明晚年所述,即“无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶为良知,为善去恶是格物”,一般视此四句为王阳明大半生心性学的总结概述。对“四句教”的理解诠释历来有异议,如持赞同观点的有王阳明的弟子王龙溪,持质疑否认观点的有明朝的刘宗周、王夫之等。此四句,本无对错,因为语言传递的实意其实是在语言之外。正如《指月录》中世尊曰：“吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门,不立文字, 相似文献
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