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现阶段我国社会各界对职业教育的重视程度较高,从中职电梯安装与维保专业来看,开展理实一体化教育要求教师具备更强的专业能力。对此本文将加强理实一体化的研究与分析,提倡校企合作加强教学质量,这样才能保证中职生的专业技能提升。  相似文献   
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陈婵卿 《学子》2017,(1):4-4
电梯教学以操作实践为主,翻转课堂的实践和初探,克服了以往教学中时间不够用的弊端,学生在课前已经通过自主学习,将项目课程的任务在课前学习完毕.学生能够充分利用课堂时间,自主完成实践操作任务,将课堂上的互动引向更高层次,提升学习的积极性,实现技能的飞跃,提高课堂教学效率.  相似文献   
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