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署名权作为著作权法上的人身权,与作者人身具有紧密联系。近年来代笔行为的泛滥与《著作权法》第17条中规定委托人可以通过约定取得署名权不无关系。法律解释认可委托人取得署名权的合法性,也导致立法与法理产生了不可调和的冲突。为更好地实现法的指引作用和评价作用,对第17条委托作品著作人身权的原始归属应当做限制性解释,即委托作品通过约定归属于委托人的只是著作财产权,著作人身权原始归属于受托人且不得转让。 相似文献
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本文通过了解孤儿学校学生的学校适应状况,与普通学校学生的学校适应进行对比研究,找到差异以及差异源,为促进特殊群体儿童的健康成长,为有针对性地开展有效的教育策略提供了理论依据。 相似文献
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文章从高职院校教育教学改革和就业指导与服务两个重要方面出发,探讨了如何提升学生就业竞争力的有效措施。 相似文献
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