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我国目前的高等职业教育在教学中还存在突出的问题。笔者在本文中,对高职院校电工技术实训教学进行分析和研究,对目前教学中存在的问题提出相应的措施,以解决高职院校电工技术实训教学中一系列的问题,希望可以为电工技术实训教学改革提供一些全新的教学方式和理念,可以为从事本学科教学的教师提供参考。 相似文献
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陈寨群 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):232
专业课实训课程是专业课情境课堂的初级阶段。实训课程仅仅是将理论实践、验证的过程。而专业课情景教学课堂则是结合社会、企业需求,大纲要求,主体特点,对专业知识进行情景再现和想象所演绎的一部的荡起伏的"情景剧"。 相似文献
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