基于学科体系的双语教学模式设想——以“国际金融”课程为例     

陈小蕴 《科教文汇》2010,(25):41-42

当前的国际金融课程双语教学模式,既由其课程本身特点所决定,又受到教育部相关文件精神推动,但实践中外文教材和外语授课比例的选择问题难以解决。基于国际金融学科体系的特点,实施＂学科双语教学＂而非＂课程双语教学＂的模式值得探讨。  相似文献   

基于私人银行业发展的理财人才培养方式探讨     

陈小蕴  陈立 《科教文汇》2013,(29):45-46

目前国内个人理财专门人才的供给,无论是在数量上,还是在专业水平上,都不能满足国内私人银行业务发展的需求,金融学专业个人理财专门人才的培养应专注于基于理财素质拓展的课程体系改革、基于理财实践的教学方法和考核方式改革。  相似文献