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1.
试论信息商品的特殊性及其质量尺度   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息服务的发展,信息商品也已经成为人们关注的研究对象。本文主要以我国的信息服务业为主要对象,讨论了信息商品的特殊性及衡量信息商品质量的尺度,还提出了提高信息商品的质量的若干对策。  相似文献   
2.
动作说明:芭蕾的脚位说明:一位脚:双腿并拢,伸直,脚尖向两旁打开(图一)。二位脚:在一位脚的基础上两脚分开,中间隔一个脚的位置(图二)。三位脚:双腿伸直夹紧。前脚的脚后跟紧贴后脚的脚趾球,脚尖向两侧(图三)。四位脚:双脚直伸,双腿前后分开,中间隔一只脚的距离两脚脚尖向两侧,脚尖与脚后跟对齐(图四)。五位脚:双腿直伸,交叉夹紧,两脚脚尖向外,脚尖与脚跟对齐(图  相似文献   
3.
4.
在课程改革不断深入的今天,课堂教学改革已成为一个攻坚阵地,提高教师素质,更新教育观念,追求有效课堂教学已成为广大教师的共识。目前思想政治课教学的实效性不高,其主要原因在于教学远离了学生的生活实际。因此,作为教师,要更新教育观念,采用生活化教学策略,创设生活化的学习内容,关注学生的生活经验、学习经验,从学生现有的生活经验和已有的生活背景出发,运用学生喜闻乐见的形式,呈现多姿多彩的生活画卷。  相似文献   
5.
本文从用户需求、用户环境和社会情报流机制等3个方面,分析这些因素对情报价值实现的影响,并提出提高情报价值实现能力的若干对策。  相似文献   
6.
许永哲  陈惠珠 《情报科学》2001,19(10):1032-1034,1041
本文以目前我国的信息服务业为主要对象,首先讨论信息商品的涵意和一些质量现象,然后从三个方面讨论了影响信息商品质量的因素,并提出了提高信息商品质量的一些对策。  相似文献   
7.
<正>随着课程改革的不断深化,教育的民主化、个性化和生态化,教育的可持续发展,创新教育等的提出,使现代课程发展的基本理念,呈现出新的特点和趋势。课程理念的执行,最终都要靠教师在教学改革的实践中去实现和完善。因此要适应新课程的需要,教师必须转变角色定位,树立与新课程相适应的教学观念,在新课程中不断自我更新和发展。  相似文献   
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