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2009年
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1
1.
如何提高农村思品课教学质量
陈朴新
《考试周刊》
2009,(4):215-215
由于新课程的推行与实施,农村初中思想品德课存在的诸多问题暴露无遗。在农村初中要全面实施新课程和提高教育教学质量,必须解决好一系列问题,如此才能迎来农村初中思想品德课教育教学的春天。
相似文献
2.
中学思想政治模糊教学策略探析
陈朴新
《科教文汇》
2009,(5):168-168
新课程的三维目标教学中,情感态度价值观是最难以用定量、精确来衡量的。而模糊理论的引入,恰恰能够实现思想政治学科的情感教育问题。
相似文献
1
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