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21世纪以来,我国经济和社会不断发展,政府及相关部门进一步加强中小学教育的办学理念,着重强调树立科学的发展观、以人为本的发展理念,切实推进素质教育,提高办学水平保证教学质量。本文重点研究小学数学应用题课堂教学方法,怎样进一步开创更为新颖的教学思想,从而满足细化教学符合新课标的标准,进一步提高学生的思维能力、分析能力、自主学习能力,为促进我国中小学教学走向可持续发展道路提出一定的参考意见。 相似文献
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