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提高教学实效是实现教育目标的必经之路.文章从教育理念的更新、教育教学目标设计、学生的积极性的调动、学生的合作交流意识的培养、教师自身修养的提高、学生间接学习兴趣的激发等方面阐述了高效化学课堂创建的策略与途径. 相似文献
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笔者经常听到教师抱怨学生听课不认真;学生也抱怨老师上课太平淡.能否让师生在课堂上有机的融为一体呢?让学生对课堂内容有深刻的体验,笔者有些尝试,与大家分享.一、即兴发挥,彰显教师魅力亲其师,信其道.教师首先要让学生喜欢上自己,学生才能很好的融入课堂教学,与班级整体互动.那么怎样让学生喜欢上自己?教师在上课之前的备课工作要细致周到,在"吃透"教材内容和课标 相似文献
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在课堂教学中,引人入胜的开头是成功的一半,画龙点睛的结尾则可以使整堂教学课妙笔生花,有的人只重视教学的开头,而忽视教学的结尾,显得整体教学不完整。课堂教学结束语也是课堂教学的基本组织形式之一,同样是完成整堂教学不可缺少的教学环境之一。结束语应用的好,能使所讲的知识得到概括、 相似文献
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近些年来,学生获取知识的途径极大地得到扩展,传统"教师主导式"的质朴式教学模式不断受到冲击。尤其在大数据时代下,知识分享的快捷性和知识获取的多元化趋势对我国高等教育教学方式提出了更大的挑战。面对海量数据的冲击及学习知识途径的更新换代,我国高等教学的教学方式应随之向"学生主导式"下的"富裕式教育"转变,不断的适应和服务于高等院校学生教育工作,更好地发挥功效。 相似文献
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从新经济及其对信息资源的要求入手,探讨了专利信息资源的内涵和功能,分析了专利信息资源管理的核心问题及基本目标,剖析了专利信息管理的制约因素,提出了充分开发和有效利用专利信息资源的对策. 相似文献
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十月底以来,铜鼓县在全县教育系统大力开展向全国模范教师邹有云学习,实施“看一看模范教师艰苦的工作环境。比一比爱岗敬业的精神,做到安心从教志不移;看一看模范教师高度的责任意识,比一比无私奉献精神.做到真心乐教育桃李;看一看模范教师严谨治学的态度,比一比开拓进取精神,做到精心施教创佳绩”的“三看三比三做到”教育活动.全面推进师德师风建设。 相似文献
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随着互联网技术以及移动终端在各领域的普遍化,一个能提供多方位专业帮助及广域交流的建筑专业学习平台才能满足目前建筑专业学习的迫切需求。文章以基于云计算与地理位置服务的建筑专业学习移动平台为例,分析如何运用地理位置服务、云计算数据模式以及社交体系来构建一个能跨移动终端的建筑专业学习移动平台。 相似文献