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1.
为了贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》,深化高等师范教育教学改革,提高本科生教学质量,我校在总结教育系、政治系,历史系课程建设试点经验的基础上,正在全面开展课程建设工作。本文就加强课程建设的几个基本问题谈谈自己的粗浅看法。  相似文献   
2.
随着教育管理科学化程度的不断提高,对高师本科生德育质量的定性评语鉴定方法已不能促进和保证德、智、体全面发展。本文运用模糊数学的有关知识和前人总结的求指标权重公式,采用定性定量相结合的方法,对传统的大学生思想品德评语鉴定方法进行改进,给出科学的测量与评价方法——模糊综合评价法。这种方法包含的全部信息可为太学生本人提供努力方向,也为用人单位合理使用人才提供科学依据。  相似文献   
3.
下图1中每个小方格的面积表示1平方厘米,请在方格纸上画出表示面积是10平方厘米的正方形。(《河北教育》98年2~3期综合练习)这一问题引起不少小朋友的兴趣,也困惑了一些小同学。每个小方格的面积表示1平方厘米,显而易见,从方格纸上画出面积是1平方厘米,4平方厘米,9平方厘米,16平方厘米,……的正方形十分容易,但要画10平方厘米的正方形,就不那么容易画出。因为16大于10,所以在16平方厘米的正方形内可以画出10平方厘米的正方形。那么,怎样从面积是16平方厘米的正方形里划去6平方厘米的面积,且保证所余的部分为正方形呢?只有从正方形的4个边角…  相似文献   
4.
锚杆支护在我矿巷道掘进支护中,已得到广泛的应用,但随着开采深度的逐渐加大,岩层地质条件日趋复杂,给支护带来困难.近年,我们依靠科技进步,在破碎围岩及煤巷、半煤岩巷道施工中,大力开展以锚杆为核心的锚网、锚索、锚网索等不同形式的组合支护形式,经过不断地实践探索,取得了很好的技术经济效果.  相似文献   
5.
课堂教学如何有效地发挥学生的主体作用?我省小学“自主学习”课题实验对此进行了积极探索。在河北省小学“自主学习”教改实验阶段性经验交流会上,来自全省11个市的26名(语、数各13人)教师上了观摩课。这些课充分体现了“自主学习”的教学思想,展示了我省广大教师在探索课堂教学充分发挥学生主体作用方面的经验和成果。本刊特选了7节课并配发了点评,供广大教师借鉴。  相似文献   
6.
九年义务教育六年制小学数学第三册内有两个重点教学内容:一个是100以内的加法和减法;另一个是表内乘、除法。表内乘、除法教学内容占第三册全书的四分之三,所用教学时间也占全学期教学时间的近四分之三。表内乘、除法知识在今后日常生活和学习中起着极其重要的作用,它是学习多位数乘、除法的基础,同20以内加、减法一样,是小学数学最基础的知识,是学生必须练好的数学基本功之一。“表内乘法(一)”是表内乘、除法数学的起始单元。它包括以下内容:本单元在编排上有如下特点:1.加强乘法意义的教学,重视口诀的来源和意义的教…  相似文献   
7.
课堂教学如何有效地发挥学生的主体作用?我省小学“自主学习”课题实验对此进行了积极探索。在河北省小学“自主学习”教改实验阶段性经验交流会上,来自全省11个市的26名(语、数各 13人)教师上了观摩课。这些课充分体现了“自主学习”的教学思想,展示了我省广大教师在探索课堂教学充分发挥学生主体作用方面的经验和成果。本刊特选了7节课并配发了点评,供广大教师借鉴。  相似文献   
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