走出“练”的误区     

陈省华 《广西教育》2003,(17)

数学教学实践中,一些教师常常过分强调练习,甚至认为课堂上练习越多越好。诚然,适量的练习有利于学生学习技能技巧的形成,但大量的反复练习只有利于“解题”水平的提高,不利于学生能力的培养。而且学生长期沉于公式的套用以及“题海战术”,“想法”会越来越少,又怎能提高能力呢?著名的心理学家布鲁纳的学习论告诉我们:学生的学习并不是单纯的“刺激—反应”,而是通过人的意识为中介的一系列观察、分析、推理、总结归纳等过程,简单地以练习“刺激”,并不能达到学习目的。那么,怎样练才能达到理想的目标呢?一、自主探究,内化体验教师要确立“…  相似文献   

实时动态差分技术在红格尔矿区土石方测量中的应用和造价分析     

陈省华  谭生涛  张彩英 《内蒙古科技与经济》2020,(8)

介绍了RTK实时动态差分技术,该技术是一种由美国国防部研发的基于载波相位观测值的实时动态定位技术,能够实时地提供流动测站点在指定坐标系中准确三维定位成果,并达到厘米或分米级的定位精度,能满足土石方计算对测量的要求,推动工程测绘行业的生产效率和技术进步,经实践应用,大幅度地降低了设备成本,人力成本,降低了施工造价。  相似文献