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1.
时下,有的人认为“语文学不学无所谓,考试前临时看看就行了。”也有人说:“语文是一包可有可无的味精,一曲并不动听的民谣,一部陪伴木鱼的经书。”——面对这种现状,我觉得该为我所深爱的语文说点什么了。  相似文献   
2.
白岩松在很多人心目中都是一杆旗帜,他主持的节目深刻而不呆板,活泼而不媚俗。标新立异的修辞,咄咄逼人的口吻,专家一样的评论,学者一般的反问,最后引出自己的希望与思索。他的一颦一笑,一举一动,无不令人心生向往之情。  相似文献   
3.
该文采用调查问卷的形式,对普通高校英语专业学生自主学习的差异性进行了实证研究,其目的是通过了解不同性别、专业方向、生源、年级学生在学习动机、策略、环境三方面的自主学习差异,进而分析得出影响自主学习的要素。结果表明,性别及专业方向对自主学习的影响不大;生源及年级对自主学习有着一定的影响。基于以上发现,文章进一步探讨了影响自主学习的要素及相应启示,以期为今后的英语教学提供参考。  相似文献   
4.
汉语国际传播既是我国重要的外交战略,也是促进国际交流的组成部分。中国和俄罗斯是拥有四千三百多公里漫长边境线的友好邻邦,汉语在俄罗斯的传播具有大众性、典型性、启示性。该文以符拉迪沃斯托克为例,就俄罗斯汉语言文化传播现状和问题进行了分析和展望。  相似文献   
5.
本期邀约陈筱榛、李克刚老师评析2006年高考语文全国卷Ⅱ阅读试题,意在指导2007届考生运用快速、准确的方法解答高考试题,因此要重点阅读“解题思路与方法”部分的指导性文字。  相似文献   
6.
诗歌教学,要能够引导学生品味诗歌之美,提高学生的审美素质.在具体的教学实践中,可以通过引导他们充分地诵读,以品味语言、领悟情感;抓住诗的意象,以领悟诗的内涵;发挥想像,以填补"空白";扩展延伸,通过比较,以加深理解.  相似文献   
7.
8.
陈筱 《教育教学论坛》2012,(Z3):126-128
在全球一体化的发展趋势的带动下,大学英语的教学中除了基本的听、说、读、写的教学任务,还应该将国外文化意识渗透到其中,将其文化价值观、民俗风情、思维习惯、行为模式等贯穿到英语学习的过程中,丰富文化底蕴。在国外文化的渗透过程中也出现了一些不足的方面,对于学生的英语学习有一定的影响。本文就英语学习中国外文化意识的渗透必要性及其不足等进行了探讨。  相似文献   
9.
该文采用问卷的形式,对云南省州市五所师范院校2007、2008级大一、大二的在枝本科生.以英语专业、非英语专业、和音体美的本科生就其英语学习策略的应用情况进行了调查,通过对问卷调查结果的分析,揭示了州市师范院校本科生生源结构别于省会主要大学,尤其别于重点大学的生源结构,地域区位在一定程度上决定了学生学习策略的选择倾向.基于这一分析结果对州市师范院校的英语教师在教学思路、教学方法上提出了一些行之有效的建议.  相似文献   
10.
陈筱萌 《青年记者》2020,(8):107-108
移动互联网的发展使得观看视频不再受限于场地,且视频的表达方式相较于文字能够吸引更广泛的用户群体。我国的视频网站有着相当规摸的用户群体,截至2019年6月,我国网络视频用户规模达7.59亿,较2018年底增长3391万,占网民整体的88.8%,其中长视频用户规模为6.39亿。  相似文献   
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