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陈美娟 《太原教育学院学报》2001,19(1):20-23
在语文教学中进行语感教学已被广大语文教育工作者所理解和认同，一个语感能力强的人，能迅速捕捉语言信息，并迅速领悟，理解其内容，培养学生正确的语感，必然带来语文教学多快好省的效率，要利用教材，给学生创设情境，对学生进行语感培养，只要持之以恒，学生的正确语感就一定能形成。 相似文献
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<正>时光匆匆,我当班主任已经四年了。然而,对于班主任工作这门艺术我却是还处于摸索学习的阶段,且越发觉得自己太稚嫩,有太多的方面需要学习,改进。而在这一路的摸索中,我有了一些感悟。"亲其师,信其道。"如何使学生亲其师,以达到信其道呢?我认为真诚和爱最关键,唯有用真诚和爱架起师生情感的桥梁,才能真正走进学生的内心世界,触动学生心灵,在学生的尊重与信任中,激发动力,促进成长。 相似文献
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本文针对初中生物教材配有大量"图"的特点,构建了学生学习的策略。"图"可分为"图片"和"曲线图"。具体来说,"读图片"的学习策略有:1."讨论"前的"说图";2."讨论"中的"讲图";3."讨论"后的"思图"。"曲线图"的学习策略主要是对曲线的种类及变化趋势等方面进行由浅入深地讨论。学生通过有策略地"读图",从而逐渐实现培养和提高他们的科学素养。 相似文献
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数学的世界是一个符号化的世界，数学符号在很大程度上决定了数学发展的进程，符号化思想方法也是数学中最基本的、最原始、最重要和最根本的思想方法之一,符号是交流与传播数学思想的媒介．一般来说，符号是人们约定用来指称一定对象的标志物，是用以表达和交换思想的工具．可以说没有数学符号就没有今天的数学。 相似文献
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职工大学理论力学的教学探讨陈美娟理论力学传统的教学方法是教师传授、学生接受的方式,教师通过口头语言或示范操作使学生接受、掌握系统知识和技能,课堂上充分发挥教师的主导作用,保证了课内教学的效率和教学计划的顺利完成。但是这种方式下学生处于被动接受的状态,... 相似文献
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陈美娟 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):182-183
“上知天文,下知地理”,一般认为地理学科与天文科普关系最为密切,天文科普能对中学地理教学有很大的促进作用。天文科普能培养学生热爱自然,勇于探索的科学精神。对培养学生的素质是一个很好的途径。也有利于学生了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响。形成科学的宇宙观。但现在我国中小学教育中,关于天文的教育这部分已缺失了。在高中地理教学巾,天文科学知识的涉及可谓风毛麟角。作为一名地理教师,将天文科普融入到中学地理教学当中,有着更多的责任和义务。 相似文献
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幽默是马克.吐温中短篇小说中最突出的语言特征。传统的幽默研究局限在修辞层面上,因而,从认知语用的视角来分析马克.吐温中短篇小说中幽默语言具有创新性。预设和会话含义是幽默的认知语用理论的两个主要方面。马克.吐温中短篇小说中幽默的预设和会话含义的解读可以加深读者对小说语言建构和作者的写作技巧的深层理解。 相似文献
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利用已有知识仿真专业课程内容,可以促进学生综合知识运用能力。采用VC＋＋语言,仿真了MTP2中的定界、差错检测和差错校正功能,提供参数设置功能,具有一定的灵活性。内容可以作为课程软件设计等使用。 相似文献