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在外语学习的＂听、说、读、写、译＂五项技能中,＂听＂被看做五项技能中最重要同时也是最难提高的一项。本文在对日语专业听力课程设置的不足之处进行分析的基础上,从优化听力课程设置的角度,针对性地提出了提高日语听力课教学效果的对策,即增加学时和分阶段教学。 相似文献
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20世纪后半期 ,随着世界经济的全球化及两方国家移民人数的大量增加 ,多元化的“双语”定义逐渐被人们认同。语言学界一般将多种双语能力的定义归纳为“理想的 (ideal)”与“现实的 (realistic)”和“整体的(full)”与“部分的 (partial)”两大类。“理想的”与“整体的”双语能力 ,即布鲁姆·菲尔德提出的“掌握两种本族语的能力” ,是双语教育的目标 ,在实现这一目标的过程中 ,出现了各种“现实的”双语教育形式 ,特别是不同程度地实施“部分的”双语教育更是十分多见。1 双语教育模式双语教育是比较复杂的现象 ,其模式也很多样。由于国… 相似文献
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男性用语与女性用语有显著的区别是日语的一大特色。这一区别体现在人称代名词、感叹词、终助词、接头词等许多方面。本文选取终助词为代表,探讨女性用语的使用及变迁,并试证明女性用语的男性化趋势。 相似文献
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教育是一个民族兴衰的决定因素,它应当具有前瞻性、先进性和主动性。但是在科学技术高度发展,各行各业的生活方式都发生了质的巨变的今天,教育这个肩负为未来社会培养人才使命的行业,却还停留在被动状态上。如何让教育适应科学技术高速发展的未来社会呢? 提高课堂教学质量依然是一个非常重要的环节,而备课水准又是重中之重,借助电脑备课无疑是教学改革的一种突破。所谓电脑备课就是利用计算 相似文献
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用合作原则分析日语会话中频繁应用的省略策略，可得出结论：省略这一暧昧的表达方式很好地遵守了合作原则,是日语的特征之一。人类的言语行为是有规则可以遵循的。无论人们认识与否，合作原则确实存在于日常会话中，且被人们有意无意地遵守着。 相似文献
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日语是一种省略表达十分丰富的语言,这一点已经被广泛认可。从1936年山田孝雄第一次将省略现象作为独立的语法项目进行研究开始,到目前为止对省略的研究涉及语法、文化、语用等诸多方面。本文选择话轮间的省略现象为研究对象,通过对其进行分类分析,进而探讨其具有的语用特征。 相似文献
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