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电工电子学教学实验中心CAD实验室的建设 总被引：2，自引：3，他引：2
清华大学电工电子学教学实验中心是一个基础性的教学实验基地。在“世界银行贷款”及“985经费”支持下 ,中心购置了投影机、数字展示台等多媒体教学设备 ,配备了电路分析与设计、数字系统设计、可编程逻辑器件设计和测试等软件工具 ,建成了可同时容纳 80人的CAD实验室。用于电工和电子实验室所开设实验的计算机仿真与设计 ,还可进行综合电工、电子技术有关内容的综合性实验。 相似文献
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社会资本视角下战略联盟的优势探源 总被引：3，自引：0，他引：3
从社会资本视角出发,对原有的联盟理论进行补充,认为联盟组织所累积下来的社会资本对联盟组织的运行能产生更为积极的影响,嵌入社会网络的战略联盟将更具有竞争优势。 相似文献
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企业拥有具有异质性的联盟能力有利于从联盟中受益并获得较高的联盟组合绩效。然而,联盟能力实际上是企业积累和共享联盟成员知识而特有的机制,因此知识整合对企业技术创新联盟能力的构建具有促进作用。由此,文章从知识整合视角探讨了构建企业技术创新联盟能力的策略。 相似文献
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基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量 总被引：4，自引：0，他引：4
学习力是学习的动力、学习的毅力和学习的能力等三个要素的交集,人才的竞争实际上已成为学习力的竞争。因此,本文认为学习力就是提升工商管理类专业人才培养质量的源泉,提出可以通过开展以职业生涯设计为导向的目标管理、培育终身学习的理念和乐于学习的心智、构建开放协同的学习系统等发展学生的学习力,以提高工商管理类专业人才的培养质量。 相似文献
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进入20世纪90年代以来,理论界和实践领域在竞争战略制定上面临着一个突出问题,就是如何在剧变动态竞争的条件下,通过有效地实施企业战略管理,保证企业长期、稳定和持续地获得高于平均水平的收益率。运用日益受到重视的企业资源说理论,通过对企业内部资源的识别分析,阐明知识资源是企业的核心资源,并试图通过企业能力对核心资源进行整合,寻求在剧变环境下构建企业持续竞争优势的根本途径。 相似文献
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社会资本视角下产学研协同创新网络的联接机制及效应 总被引：10，自引：0，他引：10
产学研协同创新网络是区域创新网络中最核心的网络,对其进行系统的研究将有助于增强区域创新能力,推动地区技术进步和结构升级并形成具有持续创新能力的新型创新区域。本文阐述了社会资本的三个基本维度在产学研协同创新网络中的影响作用,并探讨了社会资本视角下产学研协同创新网络的联接机制及效应。 相似文献
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产学研协同创新网络是区域创新网络中最核心的网络,对其进行系统的研究将有助于增强区域创新能力,推动地区技术进步和结构升级并形成具有持续创新能力的新型创新区域.本文阐述了社会资本的三个基本维度在产学研协同创新网络中的影响作用,并探讨了社会资本视角下产学研协同创新网络的联接机制及效应. 相似文献