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科学技术的发展,促进了人类的进步,人类的进步又激励了科学技术的繁荣。邓小平同志在全国科技大会上率先提出“科学技术是生产力”的观点,进而在1980年作出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断。在这一理论的指导下,全国上下相应提出了科技兴国、科技兴省、科技兴厂、科技兴校的措施。二十年来工作卓有成效,促进了我国科学技术上了一个新台阶。 高等院校科技与教育的辩怔关系是相互依存、相互促进的关系。科技靠教育发展,教育靠科技提高。科技靠教育提供动力,教育靠科技丰富内涵。教学内容是科研的结晶。科研是教学质量的基础。高等院校不仅是教育的基地,而且是国家科研工作的一支重要的生力军。 在高等院校怎样开垦科学研究是一个重要的研究课题 相似文献
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