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"十七年"思想教育弘扬了传统价值观念中为人类所共有的美德;但是在对社会本质的不正确理解基础上,按被实践证明是错误的政治运动的方式进行的.前者是它的继承性,后者则是它的时代性,两者相比时代性是本质的,从这点说,十七年思想教育的总体是失误的.如果上一代人以建立人民当家作主的新社会作为通向人类最高理想的第一步,那么,当代人已认识到以发展生产力作为它的第二步.社会主义的初级阶段的道德,以多层结构表现出明显的时代性.道德的发展有一个由低层次到高层次的普及过程,其中先进分子的榜样是重要的,如果能引起大众模仿而使整体达到新的水平时,一代新风就形成了. 相似文献
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陈锡文 《记者观察(上半月)》2014,(3):42-44
正我国正处在城镇化和现代化的快速转型过程当中,"三农问题"(农业、农村、农民)迅速升级为"四农问题"(新加农民工问题),并已成为目前备受关注的社会焦点问题。十八届三中全会以来,三农(或四农)问题的改革究竟面临着什么样的困境,潜力又在何方? 相似文献
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本人从事学校的教育科研多年,一直有几个问题萦绕心头,长久不得而解。这些问题主要有三类:第一类,婴幼儿在还没有形成知识体系的时候,首先成功学会的是母语,他靠的是什么机制?由此而推出,则是在五千年文明史之前占人类史95%以上的蒙昧阶段中,人是如何学习的。第二类:有很多需要花一定时间练习而学得的技能,如游泳、骑自行车,使用锤、锯之类的简单工具的方法,这类技能是如何习得的?第三类:大凡古今中外的大教育家,如孔子、苏格拉底、古希腊柏拉图学院的学者、中国战国时齐国 相似文献
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新中国成立60年来,作为农业基本制度之一,农产品流通体制发生了很大的变化：从最初的统购统销,到改革开放之初的价格双轨制,再到现在的市场化流通体制。其间我们进行了很多的探索,有经验,也有教训,很多人对于这些制度也有不同的看法和评价。我想,所有对历史的评价都不能脱离历史本身的背景。 相似文献
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新中国成立60年来,作为农业基本制度之一,农产品流通体制发生了很大的变化:从最初的统购统销,到改革开放之初的价格双轨制,再到现在的市场化流通体制。其间我们进行了很多的探索,有经验,也有教训,很多人对于这些制度也有不同的看法和评价。我想,所有对历史的评价都不能脱离历史本身的背景。 相似文献
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谈谈办好实验学校的一条思路——杜威学校与帕夫雷什中学的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教育实验学是教育活动中经常碰到的一个研究领域。美国的“杜威学校”与苏联的“帕夫雷什中学”,是在不同的国家、社会制度、文化背景、历史时期分别创办的具有世界声誉的实验学校,他们的经验对于我们有很多可资参考的价值。 相似文献
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