台湾在大陆IT投资策略的演变     

李龙一  祁明  陶立华  张炎生  王海丽  朱泉禄  蔡文雅 《科技管理研究》2010,30(Z1)

大陆正逐步取代台湾成为全球IT产品的制造基地.台湾IT产业在近三十年来向大陆东莞和苏州投资和转移,为大陆IT生产能力的建立和本地企业的学习提供了学习基础.文章立足于这一背景,研究了台湾IT产业近三十年来向大陆转移的背景、过程、投资的演变以及对在珠三角和长三角的投资策略作了比较,对未来投资趋向作了展望.  相似文献   

基于数字化学习平台的教学问卷模块的设计与应用     

解文明  陶立华  张伟山  欧少闽 《中国教育信息化》2013,(5)

作者在数字化学习平台中设计建立了教学问卷模块,主要用于课前摸底、课堂信息收集、创设考核性问卷以及实时评价、辅助决策等,通过收集反馈信息服务于教学和教学管理,增强师生间的教学互动,完善教学设计,提高教学质量,并为教学管理提供决策依据.  相似文献   

基于信息技术的开放式创新研究     

李龙一  陶立华 《科技管理研究》2009,29(11)

在梳理开放式创新思想的基础上,针对Henry W.Chesbrough的开放式创新理论存在的问题,构建了基于信息技术平台的开放式创新模型;并在此基础上,提出了开放式创新的信息技术途径,这对于实施开放式创新提供了有效的实施平台.  相似文献   

医学院校计算机网络应用教学改革探索     

解文明  陶立华 《中国科技信息》2005,(14):418

文章论述了根据信息化发展趋势,医学生必须具备的素质以及计算机网络应用课程特点,进行的设置教学内容、改革教学方法、构建学习环境等探索,通过全面系统地培养学生的网络应用能力和综合素质,为学生将来成为“终身学习”者和高素质医学人才打下基础。  相似文献   

充分利用现代教育技术提高医学教学质量   总被引：2，自引：0，他引：2  

解文明  陶立华 《中国现代教育装备》2005,(8):28-30

终身学习已经成为21世纪人类不断完善自我、提高核心竞争力的必然选择。如何充分利用以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,提高学生的终身学习技能、培养终身学习意识,成为人们探索的课题。文章重点阐述了利用现代教育技术构建网络学习环境,提高教育教学质量的措施、手段以及实践效果,为实现终身学习的教学理念进行了有益的探索。  相似文献