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1.
人的发展和人的价值实现是人的问题的两个非常重要的方面，把人的发展和人的价值实现按其内在的统一性加以系统地研究，有利于人的发展和人的价值实现的研究更深入、更全面、更富有创造性。二者的统一至少可以从两个角度来实现：一是从人的价值实现的角度寻求人的发展，即以现实的个人的存在和活动的积极意义为指导实现人的发展；二是从人的发展的角度寻求人的价值实现，即全面、自由、充分、协调地发挥每个人作为人的积极作用、积极能力以最大限度地实现人的价值。 相似文献
2.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2013,(4):22-24,27
以科学发展观统领高职院校的思想政治教育,要认识高职学生的特殊性,坚持以人为本的教育理念,以大学生全面发展为目标。创新思想政治教育内容,帮助学生正确认识我国的基本国情和发展战略,树立科学的价值取向。通过切实有效的方式,把理论教育与社会实践紧密结合起来,努力提高教育的针对性、实效性。 相似文献
3.
雷玉翠 《廊坊师范学院学报》2008,24(4)
批判性是植根于马克思主义哲学中的一种深刻的反思模式。马克思思想的创造与发展,是在批判性的论辩中实现的;马克思思想的生命与活力,也是在科学批判的过程中得以体现和验证的。马克思的社会批判理论在整个马克思主义哲学研究中具有重要的地位。近年来,学界对这一问题的探讨取得了显著的成果。但这些探讨都是从某一侧面对马克思的社会批判理论进行论述,缺乏对这一思想的系统梳理,不利于对马克思思想的全面理解。鉴于此,对马克思社会批判理论的论述做一整理,将有利于进一步推进马克思社会批判理论研究的深入与发展。 相似文献
4.
培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中的一个深层次的问题。本文根据英语学科的特点和学生的学习实际,说明培养中学生英语自主学习能力的重要性和必要性,就如何多途径地培养学生的自主学习能力作粗浅的探索。 相似文献
5.
随着现代远程开放教育的不断发展,广播电视大学正在向着全方位的开放型大学转变,广播电视大学图书馆也必须与时俱进,不断改革,在馆藏范围、运作方式、服务内容等方面进行根本性的变革,以适应新时期的发展需要,成为新型开放式图书馆,与整个学校的办学理念相适应,更好地为远程教育服务。 相似文献
6.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2008,10(2):15-17
在远程开放教育环境下进行学生思想政治工作必须始终坚持以学生为本。要正确认识和把握网络时代思想政治工作的特点,树立德育空间网络化的新观念,全方位、多角度地实施思想政治教育。 相似文献
7.
雷玉翠 《廊坊师范学院学报》2009,25(3)
科学发展观的第一要义是发展,它对加快发展的本质要求进行了新的揭示,即要进一步深化对现代化建设规律的认识,自觉把握和运用现代化建设的规律,以新的理念指导新的发展,以新的思维谋求新的发展,以新的举措促进新的发展。科学发展观是全面、协调、可持续的发展观,是中国共产党人在社会主义现代化建设条件下,对马克思主义唯物辩证法的新运用。践行科学发展观要正确把握和处理好发展的平衡和不平衡的关系、当前发展和长远发展的关系、局部利益和全局利益的关系、政府主导与市场主体关系。 相似文献
8.
社会转型时期社会主义核心价值体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2009,11(1):33-36
在社会转型时期,社会主义市场经济体制的建立和发展、全球化问题的突出、科技的飞速进步、价值观的自身属性,不可避免地造成了我国人民在价值观上出现了种种问题;价值主体、价值取向、价值选择、价值评判标准呈现出多样性,价值观上的虚无主义盛行。面对这种价值追求和价值观念的多样化。我们要有适合中国国情、符合中国发展特色的主导价值观念,即要建立中国特色社会主义核心价值体系。 相似文献
9.
本文着重以陕西广播电视大学开放教育学院为例,从直属开放教育学院的地位及特点入手,阐述了如何以校园文化提高学生的综合素质,分析了远程开放教育校园文化建设的特殊性,同时从实践角度对直属开放教育校园文化建设提出了几点思考意见。 相似文献
10.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2006,8(2):49-51
人的全面发展的理论是马克思主义学说的一个重要组成部分.中国共产党人把思想政治工作同人的全面发展联系起来,为思想政治工作提供了理论依据和价值目标.当前,思想政治工作应该着力确立人的全面发展意识,探求人的全面发展规律,增强其工作的针对性和有效性.思想政治工作要促进人的全面发展,就要把人的发展和思想政治工作两者有机结合起来. 相似文献