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霍迎旦 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
本文依据多元智能理论,对开放教育学生进行问卷调查,从教学环境、教学形式、入学指南、学习成果、公共服务体系服务等方面调查学生学习的满意度,通过对调查数据的分析,提出提高学生学习满意度的对策,为开放教育教学管理提供有效建议。 相似文献
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当今时代,掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准,更重要的是教师要具备创新素质,通过创新教育培养创新人才。本文在分析创新教育对教师创新素质的要求的基础上,探讨了培养教师创新素质的几个途径。 相似文献
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结构化方法在软件工程中得到广泛接受和使用,而面向对象方法提出后,当代软件工程的发展面临着从传统的结构化范型到面向对象范型的转变,本人从理论和实践角度对结构化方法和面向对象方法进行分析比较,并根据具体情况对如何合理的综合使用这两种设计方法进行了探讨. 相似文献
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建构主义理论在计算机教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
霍迎旦 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
高职院计算机的教学过程呈现出操作性强、应用性强的特点,如何上好这种类型的课一直是高职院校各计算机相关教研室讨论的一个问题,用传统的教学方法来上计算机课程已经越来越显示出它的弊端,笔者通过计算机教学经验,结合建构主义学习观对高职院计算机教学方法进行了探讨。 相似文献
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