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靳超 《数学学习与研究(教研版)》2013,(13):26-27
一、现阶段数学教学中存在的问题近几年来,一线教师积极参与新课程改革,教学理念、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等等都有了显著的改进和提高.但与先进县市区相比还有很大差距,与新课程理念的要求还有一段距离。 相似文献
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通过对采用电感耦合等离子体发射光谱法测定摩托车催化转化器中贵金属铂钯铑含量的不确定度进行系统的分析,通过建立数学模型和分析不确定度的引入来源来研究其测定过程中的不确定度.结果表明:铂的含量为2. 005 9 mg/L,钯的含量为4. 067 3 mg/L,铑的含量为1. 956 2 mg/L,铂的不确定度为0. 056 8mg/L,钯的不确定度为0. 076 6mg/L,铑的不确定度为0. 058 7 mg/L,其中工作曲线的回归的不确定度分量对总的合成扩展不确定度的贡献是最大的. 相似文献
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物理课程是实验性的教学学科,教师要努力提高自身素质,增强对课程资源的鉴别能力,提高教学的针对性、有效性,选择优质的课程资源用于物理教学,使物理资源的开发与利用与学生的实践活动有机的整合起来,才能在物理课程教学中发挥学生的主动性,提高教育教学质量和效率,培养出具有开拓创新能力和科学发展精神的优秀人才。 相似文献
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针对我厂因精煤水分高,影响产品质量和装车的情况,本文通过对精煤组成部分水分的测量、配煤是否均匀、煤泥系统是否正常运行等方面进行研究,最终通过调整离心机振幅,改造破碎机出料溜槽位置,调整弧形筛角度,加块精煤分料溜槽分流通道,调整加压过滤机卸料时间等措施,最终达到控制水分的目的. 相似文献
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新课标对学法指导提出了明确的要求，如初步掌握精读、略读的方法，培养默读习惯等。能力训练内容中按阅读、写作、听话、说话训练的顺序排列，目标具体，可操作性强，隐含着训练的层次性，仔细思考就会发现，这些要求不是从“教”的角度提出的，而是从学生“学”的角度提出来的，体现了“学生”为主体的特点。所以教学中应从学法指导上下功夫，实现学生由“学法”向“会学”转变，使学生掌握学法，在学与练中提高能力。 相似文献
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教师培训就是教师的学习过程,学习成果转化为自己的教学实践不仅需要教师自己积极反思和行动,更需要有效的后续跟进指导服务.跟进指导应该关注教师关注的问题和教师的课堂教学、教学实践和经验的学习,指导教师根据具体情况应用所学并发挥辐射作用.教师培训的跟进指导应是培训"过程"的重要一部分,更是培训效果转化的有效途径,应采取可行的策略,把跟进指导落到实处. 相似文献
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靳超 《辽宁教育行政学院学报》2018,(3):85-90
贾宝玉在《红楼梦》中堪称"至真至情"第一人,他的绝假纯真之性情在小说中常常以"呆"这种行为表现出来。宝玉之"真"本质上来源于混沌原初之始的"本真";他的"呆"实则为虚伪世界"违真"的情感反应和外在表现。通过"呆"这一外化特征为载体,从《红楼梦》的时代背景与思想内涵出发,深入挖掘了隐藏在宝玉之"呆"中的本质内涵,即"真"。 相似文献
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随着国家对环保问题重视程度的提高,对车辆废气排放要求也相应地增加.结合摩托车尾气排放问题,对催化转化器在降低CO、HC和NOX等方面发挥的作用进行了介绍,详细阐述了催化转化器的定义、组成和反应原理,论述了在一定范围内贵金属组分铂、钯、铑的含量越大,催化效率越高,同时其催化活性与贵金属铂、钯、铑的粒径也成线性关系;催化转化器载体孔壁厚度越薄和孔密度越大催化效率越高;汽油品质越好,含硫量越低,催化效率越高;根据不同车型的排放要求,选择合适的温度、排气系统空燃比,使其达到最佳的排放效果. 相似文献
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