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新课改背景下的小学数学教学要让学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题,发展应用意识和实践能力。 相似文献
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新课程秉承以学生为本的教学理念,倡导学科课堂教学的改革与创新。遵循新课程的精神和要求,我们将"导学练三步"教学法应用于小学数学课堂教学,以期营造出活泼生动、情趣充盈、风采熠熠的课堂教学气氛,突出学生在教学活动中的主体地位,切实提高小学数学课堂教学的质量和实效。 相似文献
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注塑机械是重要的技术装备,本文主要对注塑机目前的发展现在及趋势、全电动注塑机与传统注塑机的特点分析、以及其在不同产品领域的实际应用案例进行介绍,对全电动注塑机在注塑装备行业的发展进行了展望。 相似文献
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运算教学对训练学生思维的敏捷性、灵活性具有十分重要的意义。以人教版数学三年级下册“两位数乘两位数（不进位）”为例,通过分析教材和学情,提出根据认知水平确定学习素材、根据学习内容设计教学流程和根据课标要求转变学习方式等教学思考,通过精心设计三个教学环节,引导学生在经历数学知识形成的过程中实现数学思维的发展。 相似文献
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教学片断:用“数对"确定在教室中的位置 1.小组合作.探讨方法 师:刚才用第几列第几行表示位置.比如第2列第3行.我们能不能再简明些呢？请四人小组的同学交流一下.再记录下来. 相似文献
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目的：通过对我市2007年生猪“高热病”疫情流行特征及流行相关因素进行分析,探讨动物疫病防制过程中存在的问题,并提出防治对策。方法：对2007年我市生猪“高热病”疫情资料以及当年实验室检测结果进行统计分析。结果：我市生猪“高热病”是外源性疫源传入,以高致病性猪蓝耳病病毒感染为主并混合感染多种病原引起;疫情区域相对集中、疫点呈点状散发、疫情传染速度快、各种日龄猪均可发病和死亡、发病率和病死率高为特征;疫病应急技术贮备不足、防控措施落实不到位、群众防疫意识低等原因导致疫情迅速扩散。结论：科学处置疫情、加强消毒灭源、强化免疫接种、加大防疫监管等综合措施是有效的防治对策。 相似文献
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通过对UMTS900技术在丘陵区域广覆盖的技术优势、部署难点及部署风险点的研究分析,提出了UMTS900技术在丘陵区域部署的频点规划、设备组网及天馈实施等方案,并以广西丘陵区域广覆盖为例进行分析,进一步验证了方案的可行性,为后期网络的大规模部署提供了有效参考。 相似文献
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