以问解惑,追求科学奥秘     

韩佳雯 《科学大众》2019,(6)

通过自己的活动,幼儿对周围物质世界的感知,观察和操作过程。他们发现问题并寻求答案。这表明在科学活动中,幼儿自身的活动不能脱离教师的启发和引导,教师应该巧妙地运用提问艺术,引导他们的思考。  相似文献   

浅谈音乐在小班常规教育中的作用与实践     

韩佳雯 《科学大众》2018,(5)

在幼儿园中,音乐教育是不可缺少的内容,幼儿的生活中更少不了音乐,音乐也是幼儿最乐意接受的一门艺术。教师通过幼儿园小班音乐教育活动来对小班幼儿进行日常纪律管理,其常规教育也能达到显著效果。  相似文献