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1.
1995年4月6日至16日,河北省迁安县教研室和电教仪器站联合举办了第三届小学教师自然竞赛,并将这次竞赛作为小学自然教师实验教学资格考试。竞赛后有20名教师和  相似文献   
2.
对科技单位科研工作的综合评估因评估目的侧重的不同,可以有不同的方法。如果主要对一个科研单位科研实力和潜力作出评价,往往选用反映其科技能力的指标。一般多属科技投入方面的指标。如人员投入、经费投入、科研机构设置等量的指标,以及人均经费、机构均经费、单位总人员中科研人员比例、单位总经费中科研经费比例等结构性指标。但  相似文献   
3.
现代社会竞争越来越剧烈,对学生抗挫折能力的培养就显得尤为重要。在平时教学中,实验教学是提高学生抗挫折能力的有效途径之一。  相似文献   
4.
在终身学习型社会的构建过程中,继续教育担负着举足轻重的作用;同时,普通院校的本科教育也会遇到各种各样的冲击,整个教育结构也面临调整的问题;本文从分析继续教育和普通高等院校的本科教育之间的关系入手,对正确处理两者之间的关系做了尝试。  相似文献   
5.
文章介绍了高职实践教学的内涵和特点,分析了高职实践教学存在的问题,提出了利用现代教育技术手段解决所出现的问题.  相似文献   
6.
韩彦峰  侯婷婷 《科教文汇》2012,(15):23-23,29
教育公平是人类社会进步不断追求的教育理想状态,也是社会公平的重要内容之一。高等教育是教育的重要组成部分,也是社会经济地位获得的重要手段。因此,高等教育公平问题一直颇受关注。透过西方国家的高等教育公平下女性因素所呈现的变化发展来探讨如何促进高等教育公平。  相似文献   
7.
九年义务教育《自然教学大纲》明确提出:自然教学在于指导学生认识周围自然界常见的事物,及其相互间的联系,了解人类对自然的利用改造,保护和探索,培养学生学科学,用科学的能力,主要的是初步的观察能力,实验能力、制作、栽培、饲养等动手能力。 农村学校地处农村,周围自然条件优越,对于开展自然教学有着得天独厚的自身优势。我们结合本县实际和教学实践归纳了几点作法。1 结合实际,补充自然教学内容 1、调整 有些教材中的自然实物与当地的季节、时令不相符,我们就将这些教学内容适当调整。如讲《冰》一课时,适当把这一课往后安排,寒冬腊月冰天雪地的时节进行教育,有教学实物材料,学生学习有了感性认识,对于掌握课本上的知识就容易多了。  相似文献   
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