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韩桂萍 《延边教育学院学报》2011,(5):67-69
新课程标准下提高数学教学质量,应优化教学过程,培养学习兴趣;转变教学方式,提高教学效率;注重自学能力、探究能力、质疑能力的培养;优化作业,抓好落实。 相似文献
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作者针对初中政治教学中学生问题意识的培养做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括培养学生问题意识的重要意义,并对培养学生问题意识的对策进行了介绍。 相似文献
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正每天下午放学后,张家口市宝丰街小学校园里都会响起悠扬的乐器奏鸣声,有巴立冬的圆润浑厚、长笛的柔美恬静,也有小号的响亮雄壮、萨克斯的悠扬迷人……这是宝丰街小学维也纳管乐团的学生们在进行社团活动。宝丰街小学维也纳管乐团建于2003年,至今已经有九个年头。九年里,一批又一批学生在这里成长,感受音乐的魅力,享受艺术的熏陶。在维也纳管乐团,不但有音乐教师的专业指导,还有外聘辅导教师定期进行各类乐器的专项训练,更有同高层次的艺术 相似文献
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作者针对初中政治中课堂提问的优化做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括影响师生提问的相关因素分析,并对优化中学政治课堂提问的途径及策略进行了介绍。 相似文献
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多年来,河北省张家口市桥东区东风小学立足于时代的发展,大力发展劳动教育,使学生在劳动教育中体验丰富的劳动情感。他们从学生的劳动观念、劳动态度、劳动习惯入手,培养学生以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创新的学习理念。使孩子们在校园生活中,尽情享受到了劳动教育的乐趣。 相似文献
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