电网电压异常报警装置实验设计与仿真     

韩芝侠 《实验技术与管理》2010,27(11)

根据大学生电子技术综合实验的要求,设计了一款简单的电网电压异常报警装置.基于Multisim8进行了各模块电路的设计与仿真,并制作成PCB板进行实际测试验证.当交流电网电压在190～250 V范围时,报警器不发声;当低于190 V或超过250 V时,报警器发出不同声响以示区别.在Multisim环境下进行电路的设计与仿真,直观、快速、方便,产品设计和调试周期短,成功率高.  相似文献   

仿真虚拟实验教学的研究与实践   总被引：9，自引：0，他引：9  

韩芝侠  魏辽博  韩宏博  脱慧 《实验技术与管理》2006,23(2):63-65

文章结合应用实例，介绍了仿真虚拟实验技术在实践教学中的应用，指出了其相对于具体实物实验的优缺点。旨在探讨实验教学的一些新思路，以提高实验教学效果，培养学生实际动手能力和创新思维能力。  相似文献   

电子工艺实习教学改革与实践     

韩芝侠  脱慧  饶汉文  杨长安 《实验室研究与探索》2007,26(11):108-111

分析了目前电子工艺实习教学所存在的问题,阐述了在电子工艺实习中引入高新技术,追求先进性,强调实用性,保持统一性与多样性,以及教学与研发等关系的思考。提出了从改革培训模式,改善实习设施,优化教学内容,改进教学方法和手段,加强教材建设等方面进行改革与实践,以培养学生的创新能力和工程实践能力的总体思路。  相似文献   

电子技术类课程创新能力培养教学体系研究     

韩芝侠 《黑龙江科技信息》2010,(26):222-222

针对我院电子技术类课程目前的教学现状,从教学内容、教学方法、教材建设等方面进行课程教学体系研究和改革,除了把EDA技术引入常规实验外,还指导学生利用其进行综合性、设计性实验开发;并建立学生实验兴趣小组,以培养学生的创新思维能力,提高其实践动手能力。  相似文献   

电子技术实验改革与探索   总被引：18，自引：4，他引：18  

韩芝侠  冯向莉 《实验室研究与探索》2001,20(6):48-49,51

论述了“电子技术”课程实验教学中实行开放性实验的情况及取得的效果。  相似文献   

基于FPGA的智力竞赛抢答器实验设计与实现   总被引：1，自引：1，他引：0  

杜新虎  韩芝侠 《实验室研究与探索》2008,27(3):36-39

针对大学生电子技术综合实验的要求,在介绍Max plusⅡ的EDA软件平台的基础上,基于FPGA设计了一款实验用智力竞赛抢答器,给出了各模块及具体电路图。通过编辑、编译和器件编程,将编程器文件以在线配置方式下载到ISP实验板的EPF10K10LC84-4器件中,经实际电路测试验证,达到了预期的设计要求。该电路不但能实现互锁和自锁,并且能用声音、数字准确提示抢答的优先结果。  相似文献   

阶梯波发生器设计与仿真     

韩芝侠  田硕  王谦  陈子豪  韩星泽 《内江科技》2023,(1):50-51

<正>为了培养工科学生掌握复杂小型电子系统的设计能力，基于中规模集成器件设计了一个压控阶梯波发生器，并在Multisim环境下进行了核心模块的仿真，实验结果证明该方案可产生五级正向阶梯波，且输出波形频率受输入直流电压的控制。基于Multisim的设计能灵活改变阶梯波阶数，设计和调试快速、方便，开发周期短，具有一定的实用价值，且对培养电类工科学生电路分析和设计能力，提高学习兴趣，培养创新思维能力和实践动手能力大有帮助。  相似文献