浅谈高考志愿填报     

项品辉 《中国高校招生》2000,(3):49-50

一年一度的高考又将来临,如何填报志愿又成为广大考生和家长最热点的话题,这里笔者结合多年招生录取上作的经验,谈几点粗浅的看法:一、要正确认识自己,结合自己的兴趣、特长选报志愿应该说高等教育是在很大程度上决定一个人今后所从事的工作的教育,也即升学与就业有很大的关联性。因此考生在填报志愿时除了对招生政策,录取比例,各高校历年的录取分数线等大形势有一定的了解外,还要充分认识自己。人有长于思辩,喜欢刨根问底的,也有喜欢动手,做事按部就班的;有性格外向的,也有内向的等等不一而  相似文献   

围绕协同创新理念，构建高校科研档案管理新体系     

王芳展  方令超  项品辉 《科教文汇》2014,(23):211-212

随着高校科研水平的不断提高,科研档案作为重要信息资源在教学、科研、管理和文化建设等方面发挥着越来越重要的作用,但是现行的科研档案管理模式已不能适应飞速发展的科研需求,存在科研档案不完整、档案利用率低,信息化步伐滞后、管理队伍专业化程度低等问题。“协同创新”理念的提出,为高校科研档案管理提供了新的思路,高校应紧紧围绕“协同创新”理念,探索科研档案管理的协同创新模式,进一步提高科研档案归档效率,提升档案利用价值,完善档案管理服务体系。本文剖析了高校科研档案管理现状,从体制机制创新、信息化管理和管理队伍建设三方面提出了科研档案管理协同创新体系构建的设想。  相似文献   

国家公益性行业科研专项管理模式的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

项品辉  王芳展  程术希  严智宇 《科技管理研究》2013,(17)

国家公益性行业科研专项是我国实施的六个重大科研项目之一,具有明显的行业性、公益性、应急性、培育性、基础性等特点,对行业体系建设和科技研发能力提升具有十分重要的意义。近年来,随着行业专项项目数量和经费的逐步增加,建立和完善行业专项的管理模式在科研管理工作中的重要性日益凸显。针对目前行业科研专项的管理现状,从项目实施单位的角度对管理机制、过程管理、经费管理、绩效考评等方面进行探讨,提出可供参考的行业专项管理模式。  相似文献   

浙江大学科教协同育人关键作用探讨北大核心CSSCI     

单立楠徐丽萍夏文莉项品辉 《中国高校科技》2019,(8):46-49

现代大学承载着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承以及国际合作与交流五大职能,其中人才培养是大学的核心职能,研究型大学要肩负起创新型人才培养的重要使命。发挥研究型大学科教协同关键作用,是培养高素质人才和创新型人才的有力途径。本文以浙江大学科教协同的探索与实践为例,思考新时期研究型大学全面推进科教协同的有效路径,以期提升高校人才培养质量,助推高校"双一流"建设。  相似文献