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从图书馆在高职院校人才培养模式中的定位出发,梳理了供给端书库管理模式的研究现状,论述了需求端影响读者查找图书的因素,借鉴政府运用网格化管理模式进行基层社区治理的经验,提出了网格化管理在书库管理中的实施路径。
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文章针对阅读推广工作由创新型服务变成了常规服务,思考高校图书馆“十四五”时期阅读推广工作,分析了阅读推广内容的定位,认为阅读推广馆员要适应高校发展的需要,提高专业水平,担当起大学生信息素养培养的重任,积极投身于阅读疗法的服务工作,同时要适应科学技术发展带来的新要求。
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