关于"十四五"时期推进城乡职业教育资源共生的思考     

马伟楠 《教育与职业》2021,998(22):13-19

"十四五"规划中明确提出要均衡教育资源分配,将缩小城乡教育差距作为关键目标.就职业教育领域而言,我国城乡职业教育长期存在教育资源配置不均、城乡教育结构局部失衡、乡村教育文化底蕴较弱、乡村教育标准化程度较低等现实困境,制约教育资源共生的广度、深度、厚度与效度.对此,可优化城乡职业资源配置、推进办学体制创新、激发乡村特色文化教育资源要素、对接现代信息技术,从而扎实推进城乡教育资源共生发展.  相似文献   

国家研发财税政策是否促进了企业的R&D活动     

寇明婷  魏建武  马伟楠 《科学学研究》2019,37(8):1394-1404

现有文献缺乏国家研发财税政策在企业层面上对研发活动影响的研究。本文选取2008-2014年北京市上市高新技术企业作为研究对象进行实证研究,旨在探讨研发支出加计扣除政策、高新技术企业税收减免政策和政府研发补贴政策对高新技术企业创新投入和产出的影响。研究发现,研发支出加计扣除政策对高新技术企业研发投入和产出都产生显著的激励效应;高新技术企业税收减免政策对高新技术企业研发投入和产出产生促进效应;政府研发补贴政策与高新企业研发投入显著负相关,其中非国有高新技术企业的“挤出效应”更加显著,同时政府研发补贴政策对研发产出的影响则不显著。本文的发现为国家合理运用财税政策推动企业创新活动提供启示。  相似文献   

对学前教育专业钢琴教学改革的几点建议     

马伟楠 《辽宁高职学报》2006,8(2):105-106

高职学前教育专业钢琴课教学改革牵涉及到调整高职钢琴教学改革的思路,教师要在原有的教学大纲、课程框架体系、课程内容、考核体系等方面进行动作。针对以上问题,结合自身的教学实践阐述一下自己的初步构想。  相似文献   

对高职学前教育专业钢琴教学模式的思考     

马伟楠 《鞍山师范学院学报》2006,8(3):90-91

高职学前教育专业钢琴教学的改革,是推动学科建设和发展的一项重要工作。笔者结合自身的教学实践,吸取同类课程教学的有益经验及所在院校教学的实际情况,从钢琴教学模式现状分析、高职钢琴教学模式的扩展及辅助高职钢琴教学的方法三个方面展开讨论。  相似文献