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马宏秀 《知识窗》2011,(6X):28-28
<正>新课程改革无疑是中国教育改革的新突破。学校课堂教学作为课程改革的前沿阵地,更是一直被广泛关注着。作为一名高中政治教师,笔者发现新课程改革的确促使高中政治教师的教育观念、教学方式和高中学生的学习方式出现了可喜变化,但也出现了一些问题。现对这些问题加以总结和思考。  相似文献   
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