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近几年来,素质教育和高考逐渐成为了社会各界人士关注的焦点。但由于大家对素质教育和高考认识不足,而将素质教育与高考对立起来,甚至将高考作为素质教育前进道路上的挡路虎,进而以此来抨击现在的基础教育是"误人子弟"的教育。对此问题,笔者从一个普通教育工作者的角度,提出几点肤浅的看法,供大家 相似文献
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马红刚 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(7)
人教版普通高中课程标准实验教科书必修三第八课《寡人之于国也》一文,承载着我国传统文化的精华---儒家思想,通过对本文的学习,让学生了解儒家思想产生的缘由及内涵,是非常必要的。不过,教学本文的难度略大,学生理解起来颇为吃力。因此,笔者结合对儒家思想的理解,谈一谈对本文的理解,希望对同仁能有所帮助。 相似文献
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