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2010年全国计算机辅助教育学会第十四届学术年会,围绕“计算机与教育：理论、实践与创新,,的主题展开,由特邀专家报告、大会主题报告和专题论坛组成。各报告展现了“计算机与教育”的最新发展,凸显了新媒体技术与教育、中小学信息技术教育创新、在线学习的理论与实践、区域教育信息化推进、智能学习技术推进等议题。 相似文献
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引言
事业部制最早是由美国通用汽车公司总裁斯隆于1924年提出的,在通用汽车公司得到成功运用后,已经成为企业采用最多的组织结构类型（Birkinshaw,1995）。有学者在对500家大企业的抽样研究中,发现在随机抽出的100家企业,采用事业部制的占86%。事业部制是企业组织变革的一个重要选项,目前已成为各国大公司（集团）的基本组织形式,从创建伊始到在许多发达国家占据主导地位仅用了40年的时间。事业部制在中国推广开后,许多国企进行了改制,也实行事业部制。事业部制财务管理职能在国内运行与实践是比较成熟与有效的,人力资源管理模式也受到关注和研究,特别是在集团公司与股份公司,更是有实践的直接体现,但却鲜少涉及企业文化建设管理内容。企业必须要在内部形成一种强调协作和服从整体的企业文化,通过这种企业文化的建设影响和改变职员的价值观,从而使其行为向有利于发挥事业部制功能的方向转化（王惠建,2002）。管理和文化融合成为事业部制要解决的一个难题,也是本文探讨的主要内容和创新点所在。 相似文献
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信息技术与学科课程整合的不同层面分析 总被引：1，自引：0，他引：1
尽管信息技术与学科课程整合是我国当前基础教育改革和发展的一个热点,但人们对这个热点更多的是疑虑和困惑,对许多问题还不十分清晰,甚至出现一些错误的理解和认识。导致这一现象的主要原因是在提出“整合”概念之前,并没有认真进行相关的前期研究,尤其是对整合的实质分析研究。整合的实质分析研究涉及“整合的内涵”、“整合的层面”、“整合的条件”、“不同学科可整合的紧密度”以及“整合的难点和策略”等几个基本且实质的问题。本文将主要围绕前两个问题展开初步的研究。 相似文献
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未来课堂的设计 总被引：4，自引：0，他引：4
传统课堂的架构如何转型已经成为教育研究的一个重要的领域.为了让学生有更好的学习体验,需要改进目前课堂的架构.这种转变不应只围绕着教学理念和方法,同时也应该包括与之配套的物理空间、装备的设计.目前,己经有一些课堂革新的项目开始探讨传统课堂变革的途径以及课堂的物理架构、信息装备和智能设计的改进.综合现有的研究.未来课堂的设计将从教育原则的体现、物理空间的设计以及信息技术的应用三个方面展开.根据这些设计原则进行初步的实践,尝试设计并实现一些新的课堂,并将它们应用于真正的教学,同时探索"物理+虚拟"的未来课堂形式.未来课堂的设计应该以学生为中心,除了需要满足多种不同形式的知识交流,舒适、方便、人性化等也是应该考虑的重要因素,我们需要象设计汽车一样设计未来的课堂. 相似文献
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本文从教育与技术的关系入手,界定教育技术的研究领域,由此得出教育技术学的学科定位应该是对技术的应用和研究上,并在此基础上论述了技术在教育中应用的三个层次——管理技术、教学技术和学习技术,以及研究的两个维度——实践研究的维度和理论研究的维度。 相似文献
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随着应用于课堂教学的技术环境不断变化,传统课堂以"教"为主的教学结构逐渐被以"学"为主的结构所取代。以"学"为核心的未来课堂教学结构的构成要素及相互关系发生了改变,本文研究了未来课堂教学结构中教学媒介、教师与学生、认知三层构成要素,讨论了它们之间相互耦合、相互作用的关系;并以课堂教学的两个主体——教师和学生为教学活动的核心要素,分别对未来课堂教学结构的多维、层级、互动三个特征进行了探讨。 相似文献
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教师的教育效能及其培养郭忠银，高丹丹教师的教育效能感是解释教师工作动机的一个关键因素。它影响着教师工作的积极性、努力程度及其克服困难的坚持性等等。本文就教师效能感方面的一些问题进行探讨．以期能对广大中小学教师的教学工作起到促进作用。一、什么是教师的教... 相似文献
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本文在分析相关理论的基础上,通过访谈和开放式量表等方法,编制了英语口语自我效能感量表的初稿,并对量表做了预试研究,经过反复的测题筛选和修改,最终确定量表共有28个题项,题项从不同角度测试学生的英语口语自我效能感,量表的Cronbach’sα系数为0.908,具有较高的信度,本量表在试验与修改的过程中,通过访谈和获取反馈等多种方法,确保量表的效度,故该英语口语自我效能感量表是切实可用的。 相似文献