“三全育人”视域下地方工科院校课程思政教学体系的构建与实践     

高善春  谢政伟 《科教文汇》2023,(17):130-132

紧扣立德树人根本任务,突出全员、全过程和全方位育人,积极推进课程思政教学改革工作,构建课程思政教学目标、内容、方法、评价和保障等体系。依托“课堂、宣传、文化”三个阵地、“红色研学实践、社会实践、体育艺术实践”三个平台和“专职思政队伍、兼职思政队伍、专业教师队伍”三支队伍,将思想政治教育渗透到应用型人才培养的全过程之中,保证课程思政教学目标全面落实,着力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

乳化沥青在公路预防性养护中的应用     

高善春 《中国科技信息》2005,(9):36-36

前言随着公路通车里程的不断增加,公路养护任务也日趋繁重,被动的等待路面破坏以后再进行修补,一方面使养护成本加大,另一方面也因为不能及时修补路面而影响车辆的正常行驶。然而,使用什么材料,以何种工艺流程能经济、有效,快速地完成破损路面的养护任务呢?笔者认为,使用乳化沥青、采用新工艺进行预防性维护才是提高养护水平、保证路面完好率、降低养护成本的有效途径。一、小型路面裂缝修补裂缝是沥青路面常见的病害,视其产生的原因不同可分为纵向、横向、网状及不规则裂缝等。裂缝在春季和雨季由于冻溶积水的渗入,使路面基层承载力下降,产…  相似文献   

城乡文化一体化建设的制约因素及应对策略     

高善春 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(3):68-70

城乡文化一体化建设有利于弥合城乡文化发展的鸿沟、整合城乡文化精神、加快我国城市化进程、促进社会主义和谐社会建设.我国城乡文化一体化建设还存在着一些制约因素,我们必须克服不利因素,积极推进城乡文化一体化建设.  相似文献   

工科院校文科专业工程化人才培养模式创新研究--以蚌埠学院为例     

高善春 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(12)

工科院校文科专业要主动适应经济社会发展需要,积极贯彻工程化教育理念,创新人才培养模式,推进开放办学和校企合作,在专业培养方案、教学内容、教学方法、实践教学等方面深化改革,强化学生创新精神、实践能力和岗位适应能力的培养,不断提升专业教育质量,促进专业可持续发展。  相似文献   

浅析大学生特殊群体的性格特征与教育方法     

高善春 《科教文汇》2013,(6):45-46

针对当代大学生特殊群体的特点,分析了该群体的特殊性格形成原因,探讨了如何开展大学生特殊群体的思想教育工作,提出了相应的应对措施和施教方法。为学生创设一个良好的群体环境,通过知识和技能的训练,可以使学生正确认识自身的不足,有利于大学生自身人格的完善,增强学生战胜挫折、克服困难的能力。  相似文献   

线上课程思政质量监控及评价思考     

谢政伟  高善春 《呼伦贝尔学院学报》2023,(1):20-24

当前高校线上教学已步入常态化阶段，但课程思政育人还存在线上资源挖掘利用不力、线上交流互动不足、线上线下衔接联动不畅、质量监控及评价滞后等主要问题。各高校要高度重视线上课程思政育人工作，重点结合线上教学特点，实施整合思政资源、激发教学活力、革新教学模式、规范教学行为等有效举措，以提高线上课程思政教学质量，稳步夯实思政育人基础。  相似文献