国家安全、国际声望、核能利用与国内政治——伊朗强力推进核开发的动因     

高新涛 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(1)

伊朗核开发尽管自1967年起步以来一直波折不断,但在错综复杂的国内外环境下,伊朗历任领导人仍不道余力地持续推进核计划,惨烈的战争记忆、对大国地位的强烈追求、险恶的地缘战略环境、核能利用的经济与环保需求、稳固神权体制与统治地位的国内政治考量,使得伊朗推进核开发的坚定与执着要远远超过其他亚非发展中大国.伊朗强烈的核追求,并非全然是少数战略精英的偏执狂,而是有其合理的安全顾虑、正当的政治抱负、充分的经济理由与长久维护神权体制延续的现实考虑.  相似文献   

高等院校学生创新和应用能力培养     

高新涛 《内江科技》2018,(7)

学生创新能力和应用能力的培养,关乎到国家科技发展,社会进步。然而,当前高等院校对人才的培养注重传授知识,重理论轻实践,不利于激发学生的创造力,不利于培养学生运用知识解决问题的能力,使学校教育与用人单位需求脱节,学生科技创新能力和应用知识能力不足。针对这些问题,从改革教学方式、改革学生培养方案、鼓励学生参加学科竞赛等方面,提出了建议,力求提高学生的创新能力和将知识运用到实践的能力。  相似文献   

如何提高班主任自身素质     

高新涛 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)

班主任是班集体的教育者与组织者,是校长的得力助手和骨干力量。学校的校风校貌取决于各班的班风班貌,取决于班主任队伍素质高低。要做好新世纪的班主任工作,要求每个班主任必须有良好的工作作风,优秀的个人素质,恰当的工作方法,一定的组织管理能力和高超的教育艺术。  相似文献