排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、格式:叙议结合如果一定要说随笔的格式.那么从事件的叙述到由事件而引发的思考就是最自然、最普遍的格式。对事件的表述.记下了思想的源头;对事件的思考,提升了事件的价值。它所涉及到的往往是些正在发生的或大家比较关心的事情.闪烁着思维的火花。 相似文献
2.
新发展理念诠释了社会主义市场经济在产权、分配、宏观调控三方面超越资本主义发展限定的制度优势:创新诠释了对资本主义生产限定的超越;协调、绿色、开放诠释了对资本主义增长限定的超越;共享诠释了对资本主义分配限定的超越。 相似文献
3.
高晓雁 《山西教育(综合版)》2002,(24):30-31
变学生为课堂教学主体的政治课教学改革 ,其关键就是要建立起一套切实可行的具有课堂可操作性的教学模式。问题式教学模式在政治理论课教学中的应用 ,可以针对性地解决我国当前政治理论课教学中存在的一些实际问题 :一是可以大幅度提高学生对于政治理论课的兴趣与热情 ;二是能够在课堂上有效地训练学生分析问题和解决问题的能力 ;三是可使学生在自觉的过程中完成对政治理论课的系统学习。问题式教学模式在政治理论课中的具体应用由以下四个教学环节来完成 :第一 ,创设问题情境使学生面对困难。由讲授式的教学模式向问题式教学模式的转换 ,首… 相似文献
4.
高晓雁 《思想理论教育导刊》1996,(6)
社会主义市场经济与目的的有效管理高晓雁人类对自身目的进行有效管理的手段标志着人类自由和解放的程度。社会主义市场经济为广大劳动者对目的进行有效管理提供了实现的可能和保证。首先,社会主义市场经济为劳动者的目的管理提供了客观的经济结构。第一,商品的价值界定... 相似文献
5.
在心理学理论中,“亲和力”是指人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力。如果能使学生“亲其师,信其道,践其行”,教育就能取得比较理想的效果。因此,无论是教育者、教育内容还是教育制度,都不能忽视教育“亲和力”的作用,要让学生愿意接近,乐于学习,习于行动。 相似文献
6.
1