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当前,课堂教学成为素质教育的主渠道,在广大教育者心中已成共识。但我们着眼于素质教育,更要以培养创新精神为核心。当然,在基础教育中提出创新精神,并不意味着要像科学家那样有重大的发明创造,而重在培养学生的创新意识和创新品质。我们知道小学数学教学,其实就是学生再创造学习的过程,让学生在学习数学知识中,能初步培养获取新知的能力,会用科学的思想 相似文献
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西安市年平均降水量为584mm。人均地表水资源量约为325立方米,仅相当于中国人均占有量的六分之一,世界人均量的二十四分之一。随着城市规模扩大,城市人口增长,西安市将面临着严峻的水资源短缺问题,居住小区的雨水利用技术研究及推广势在必行。城市社区是城市的组成单元,以社区为单位设置雨水收集利用设施,可以就近的处理雨水,就近用于社区绿化等,同时更有利于管理,保证雨水利用设施的长久运行。 相似文献
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分析了我国城市和农村污水处理和排放现状,现阶段污水收集处理的优缺点.从生态系统角度出发,提出了构建城乡二元一体化的水资源供给系统和污水处理系统,闭合水资源量和营养物质的环路. 相似文献
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试论技术创新是企业竞争优势的核心 总被引:1,自引:0,他引:1
企业经营环境的变化要求其不断重新塑造新的竞争优势,而技术创新是企业竞争优势的核心来源。该文以价值链的分析方法重新审视了技术创新的内涵,并从竞争优势理论和基于资源、能力的理论等不同的角度分析了技术创新和企业竞争优势的关系,在此基础上对我国企业的技术创新战略的选择提出了几点浅见。 相似文献
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一、教材编写意图
《长方形、正方形和平行四边形》一课,是六年制小学教学第五册五单元第一节的基础教学内容。 相似文献
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某物体浮于液面 ,当发生某种变化后 ,液面高度如何变化的问题 ,是中考试题中的常见题型 ,也是学习浮力一章的难点 .在解决这类问题时 ,一般是先“定状态” ,再利用力的平衡和阿基米德原理进行分析求解 .本文把常见题型归类如下 .第 1类问题 :物体B(不溶于水的固体 )置于物体A上 (或A内 )并漂浮于某液面 (如图 1所示 ) ,当物体B被投入液体中 ,液面如何变化 ?图 1分析 :投入前两者漂浮 ,F浮 =GA+GB.V排 =GA+GBρ液 g =GAρ液 g+GBρ液 g,投入后V排′ =V排A+V排B.物体B投入水中后 ,物体A漂浮 ,F浮A=GA.则V排… 相似文献
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本文对几种粘土矿物及其改性产物对以西安某天然水体为代表的城市天然水体中氨氮超标去除效果进行了研究。在对比几种吸附剂的吸附效果后,提出以原料易得、价格低廉的吸附剂作为城市氨氮超标的天然水体进行初步的水处理,以达到降低其氨氮浓度的效果。 相似文献
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人事档案管理工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
人事档案是个人特别是公务员晋级升迁调动的主要依据,其真实性,完整性是人事档案的前提.但在人事档案中,却经常出现诸多不规范的情况:如墨水书写不合要求,年龄有出入,姓名有别字,学历教育材料不齐全;还有的因工作人员繁忙而未能及时将材料收齐或归档,造成人事档案的缺失,有的材料无审批意见,无公章、无日期,有的该与当事人见面的材料又无当事人签字,从而增加了材料真假的鉴别困难;有的在提拔之时,发现原档案中缺失一些关键性的材料. 相似文献