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1.
本文对宁夏石膏资源的分布状况、矿石类型、矿石质量作了较详细的叙述。调查了解了宁夏区内石膏资源的开发利用现状。深入解剖了宁夏区内石膏产业现状及存在的问题。对宁夏石膏工业未来的发展进行了展望,针对做大做强宁夏的石膏产业提出了具体有效的措施。  相似文献   
2.
炭·峪煤业402综放工作面煤层属中硬煤层,该矿采用煤层高压注水,橡胶封孔器封孔等技术,通过合理确定注水钻孔间距、施工长度和注水时间,对煤层进行高压注水,软化煤质,起到了提高回采率,降尘,及降成本的良好效果。  相似文献   
3.
高金平 《班主任》2001,(9):28-28
一次上政治课,发现有位学生没有认真听讲,而是在画一幅我的人头漫画,旁边还写有"此乃高老头也"几个字,并得意地递给了同桌同学欣赏.当我走到那位同学旁边时,他一下子脸红耳赤,很是紧张.我接过画看了看,用欣赏的口吻说"真不错,还有一点像",然后把画交还给他.这位学生感到惭愧、内疚,也很感动.从此以后,他像变了一个人,上课专心,作业也很认真,成绩不断上升,各方面进步都很快.  相似文献   
4.
晚报,是以城市居民为主要读者的报纸。这一特点决定了晚报必须贴近生活、贴近群众、贴近实际。  相似文献   
5.
过去,票据作为支付手段的功能得到了充分运用和强调。近年来,随着市场经济不断深入发展,因利用商业汇票可以融通资金,节约资金成本等,商业汇票贴现得以广泛使用。对贴现企业来说是要花费支付贴现利息代价的,影响这个代价大小的是贴现利率。从国家宏观政策和商业银行的经营特点出发分析了影响贴现利率的内部因素和外部因素,以便企业更好的使用这一融资工具。  相似文献   
6.
创新思维是一切创新活动的源动力.因此,在化学教学中,教师必须强调学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,培养学生的创新思维. 一、创设情景,激发激情 教师要通过创设各种学习环境来激发学生的学习欲望,唤起学生的学习激情.如,在学习"二氧化碳熄灭阶梯状蜡烛火焰"时,收集两小瓶二氧化碳,先用一小瓶二氧化碳熄灭下层火焰,而上层蜡烛继续燃烧,后用一小瓶二氧化碳熄灭上层火焰,让学生自己"发现"二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧.  相似文献   
7.
<正>职业倦怠是指人们对所从事的工作有压力缺乏兴趣之时,就会感到厌倦,产生一种身心俱惫的心理状况,导致自身潜能难以充分发挥,工作能力和工作成绩下降的状态。那么职业倦怠现象在社会的各行各业均存在,但笔者认为教师职业倦怠心理现象尤为突出。比如,在对教师进行问卷调查中,当涉及让你再一次选择职业时,你是否选择教师这一职  相似文献   
8.
把导语视为新闻的生命,这并非是人们任意为其“拔高”,而是它确实具有左右一篇新闻作品传播效果的力量。  相似文献   
9.
高金平 《成才之路》2010,(18):40-40
由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素,大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性。对教学过程中出现的偶发情况及时、巧妙、灵活地处理,顺利完成教学任务或收到意外的教学效果的课堂教学实践活动,是教师个体教学风格的外化和升华。是较高层次的教学艺术。  相似文献   
10.
近海域水下地形测量采用常规的测量方法已不再适应,随着CORS定位技术的发展,GPS配合数字化测深仪已成为当前主流的测量模式,本文结合近海域水下地形测量的具体应用和水下测量工作原理,给出一种切实可靠、高效的水下测量方法。  相似文献   
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