排序方式： 共有37条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1.
迷路1.回到还有印象的地方背着行李在山道上行走,很有可能因只望着脚尖或前方而忘了看路标,或与同伴们走散了。此时要马上回到原来的地方,回到自己还隐约记得的地方。拿出地图,掏出指南针,确认一下所在位置。休息时,看看周围的景色可以缓解焦虑的心情。要常常回头确认来时 相似文献
2.
魏微 《忻州师范学院学报》2014,30(5)
词汇教学一直是大学英语词汇教学中的重要组成部分,词汇教学的教学方法多种多样.文章通过分析当前大学英语词汇教学的现状,在认知语言学框架下,以范畴化理论为出发点,分析了大学英语词汇教学中存在的问题,并提出了在词汇教学过程中应重视基本范畴词汇,加强多义词教学,强化词汇文化内涵讲解,从而激发学生学习英语词汇的兴趣,提高教师教学质量. 相似文献
3.
新闻生产和播报质量将会对社会舆论导向产生重要影响,随着信息技术发展和传播媒介丰富,新闻产业逐渐走上转型升级之路,其生产、播报工作面临新的要求。基于此,本文以切实提高新闻生产、播报质效,实现新闻创优为目标,对“四力”在新闻创作领域的实际应用策略加以探究。文章先对“四力”内涵及其与新闻创优的关系进行简要分析,然后结合实践探讨新闻创优的现实需求,最后提出基于“四力”的新闻创优途径,希望能为相关工作人员带来参考。 相似文献
4.
魏微 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):419+421
建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。这些人才资源作为战略资源,成为提升国家竞争力的核心因素。在以往外语人才的培养中教育界提出培养"应用型"、"复合型"外语人才。时至今天,在国家推行新型城市化建设的背景下,必然对外语人才提出新要求。第三代外语人才应是尖端的、精英式的创新型人才。探讨外语创新人才的内涵及其培养体系具有十分重要的教育意义和社会价值。 相似文献
5.
魏微 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):153-154
文章阐明重铸的定义、效果等基本概念,通过研究学习者的修正性输出与焦虑的关系,揭示了语言焦虑在二语习得中对重铸效果的影响,并对我国外语教学提出相关建议从而使其在减少焦虑的负面影响下,充分发挥重铸的作用。 相似文献
6.
7.
大学英语作为中国在校大学生的必修课,一直受到学界的重视,对于大学英语教学的策略、方式改革等方面的探索,也是学者关注的焦点。本文以西安医学院为例,对大学英语分级教学这一模式进行探讨,分析其利弊,并针对存在的问题提出改进意见。 相似文献
8.
9.
浅论高校图书馆的服务创新 总被引：2，自引：0，他引：2
本认为创新图书馆服务要根据读的需要提供高效益的信息，要以人性化的管理提供高品质的服务。而高效益和高品质的图书馆服务源于图书馆的学习型组织机制的建立。 相似文献
10.
基于多模态隐喻的概念和相关理论,从多模态隐喻的三个区别性特征——动态的叙事性、鲜活性和普遍性入手,着眼于公益广告与其他广告形式的差异,分析公益广告中所体现的多模态隐喻,旨在深化对多模态隐喻具体应用的理解。 相似文献