DAO设计模式研究     

李晓东  魏惠茹  于景茹 《人天科学研究》2014,(7):36-37

DAO（Data Access Object）是数据访问对象,采用DAO设计模式,开发人员可以把数据访问控制和业务逻辑分开。DAO设计模式是对关系数据库访问操作的抽象与封装,将对数据库操作的关系数据库语言抽象封装成接口,这样程序员就可以以面向对象的方式进行使用和开发。  相似文献   

引入等差恢复观点的混叠失真传感信号还原     

魏惠茹  李晓东 《科技通报》2014,(12)

在无线传感信号传播中,如何对信号进行采样,避免因强杂波干扰和无线传感信号频谱的重叠而产生的混叠失真干扰,导致信号处理分析结果出现错误,一直是信号处理上的难题。提出一种引入等差恢复概念的无线传感信号处理方法,利用差分信号抗干扰的特性,对已经失真的无线传感信号进行差分数字化处理,在被破坏的无线传感信号恢复过程中,对设定点的无线传感信号进行中心差分处理,差分后的信号可以很好的保证抗干扰特性,恢复后的信号与设定点再差分,实现传感信号恢复。通过仿真实验,与其它方法进行比较,从实验结果可以看出等差恢复法能更好地体现无线传感信号的真实性。  相似文献   

基于“互联网+”的教育质量保障机制评价方法研究与实践     

李晓东  魏惠茹 《科教导刊》2019,(12):40-42

互联网数据以及相关技术的普及,为教育质量保障机制评价理论及方法的开发设计,提供了良好的数据基础。为了提高整体评价效果,提出了基于"互联网+"的教育质量保障机制评价方法。根据当前教育体制思想,从目标环境入手,建立多层次教学评价指标体系,利用"互联网+"思想,建立逻辑数据体系,建立逻辑原始信息,生成信息数据表并以此为核心确定指标权重,根据上述的指标和权重,设计引入D-S设计理论,提取评价数据实现保障机制的方法评价。实验数据表明,利用上述设计方法获取的教学质量保障机制评价结果,数据聚合率提高了35%,数据适应性提高了29%,可以证明其评价结果更准确。  相似文献   

DAO设计模式研究     

李晓东  魏惠茹  于景茹 《教育技术导刊》2014,13(7):36-37

DAO(Data Access Object)是数据访问对象,采用DAO设计模式,开发人员可以把数据访问控制和业务逻辑分开。DAO设计模式是对关系数据库访问操作的抽象与封装,将对数据库操作的关系数据库语言抽象封装成接口,这样程序员就可以以面向对象的方式进行使用和开发。  相似文献   

基于“项目驱动”的Java语言教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

魏惠茹  李晓东 《黑龙江科技信息》2009,(27):157-157

从提高学生的创新能力和实践能力出发,根据教学实践中的经验,讨论了Java课程教学方法、教学手段和方式以及考核办法的改革。  相似文献   

ORM对象持久化技术研究     

李晓东  魏惠茹  聂利颖 《教育技术导刊》2015,14(5):52-53

在使用面向对象的技术开发系统时,会遇到对象持久化问题。对象持久化技术是一种数据存储方法,其目的是为了使程序开发者更加方便地访问数据。对象持久化技术可以解决面向对象技术和关系数据库技术的冲突问题。采用对象持久化技术可以将程序开发人员从关系数据库的细节中解放出来,有更多精力去处理事务逻辑。  相似文献