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对高校创新体系建设的构想 总被引：7，自引：0，他引：7
结合国家创新体系及主要构成，阐述高等学校作为国家创新体系重要组成部分的主要构成、功能、热行主体和主要任务，提出加强高等学校创新体系建设的几点构想。 相似文献
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概率是新课标新增的、初高中知识相衔接的内容,近年一直是中考的重要考点.在近年的中考试题中,更加重视在重点知识块的连结点与交汇点命制综合题,考查数学能力.概率不再是单纯地考查基本概念、基本计算和游戏公平性,概率与函数、方程、视图等相结合的考题以新的面目展现在我们的面前,令人 相似文献
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关于高等学校创新体系建设的基本构架 总被引：1，自引：0，他引：1
国家创新体系是经济与发展组织（ＯＥＣＤ）在 总结其成员国创新活动经验的基础上，向其成员国 倡导的迎接知识经济挑战的一项战略举措。它由“知识创新系统”、“技术创新系统”和“制度创新系统”３部分构成。在这里，知识创新是基础，技术创新是目的，制度创新是纽带和指挥系统。国家创新体系的３个主要组成部分的执行主体各不相同。知识创新系统的执行主体是大学和研究院所，包括国家研究机构及企业研究所的一部分；技术创新系统的执行主体是企业研究机构、高新技术企业本身以及大学和国家研究机构中的技术开发中心等；制度创新系统的执… 相似文献
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国家创新体系是经济与发展组织（OECD）在总结其成员国创新活动经验的基础上，向其成员国倡导的迎接知识经济挑战的一项战略举措。它由“知识创新系统”、“技术创新系统”和“制度创新系统”3部分构成。在这里，知识创新是基础，技术创新是目的，制度创新是纽带和指挥系统。国家创新体系的3个主要组成部分的执行主体各不相同。知识创新系统的执行主体是大学和研究院所，包括国家研究机构及企业研究所的一部分；技术创新系统的执行主体是企业研究机构、高新技术企业本身以及大学和国家研究机构中的技术开发中心等；制度创新系统的执行主体是政府及各级与科技、教育、经济相关的管理部门。3个系统的执行主体虽各不相同，在市场经济条件下，这3个系统是相互昆密地联系在一起，相互交叉、相互支持、相辅相成的。 相似文献
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