高中语文有效教学模式初探     

魏隽毅 《文教资料》2009,(11):113-114

本文认为高效的语文有效教学行为应该包括以下三个方面:着眼于教师主观知识和演示技能的"有效教"行为;着眼于学生自主学习活动的"有效学"行为;着眼于师生之间相互作用的"师生有效互动"行为,并就此展开了论述.  相似文献   

运用多媒体进行语文教学的新思考     

魏隽毅 《科教文汇》2006,(6)

本文通过多媒体语文教学的优势和特点,从学生的实际情况出发,结合运用多媒体进行语文教学的发展现状,分析了多媒体语文教学的弊端与存在的问题,并总结了多媒体语文教学应注意的问题与解决对策。  相似文献