浅谈体育教学中的素质教育     

魏香莲 《科教文汇》2007,(36)

在应试教育越来越显出它的弊端的情况下,提倡素质教育,发展素质教育,是新时期历史发展的必然要求,体育教学也是实现素质教育的一个重要途径.本文主要分析在体育教学中实施素质教育的途径,来看体育教学对于素质教育的积极作用.  相似文献   

创新让体育课堂充满活力     

魏香莲 《河南教育》2009,(5)

随着社会的发展和教育改革的不断深入．传统的体育教学模式已不能适应当代体育教学的形势。需要我们不断的进行创新与改革。体育课堂教学创新是体育教学改革、实施素质教育的重要内容及途径。下面就从体育课堂教学的组织形式、教学内容、教学方法、教学评价等方面谈一谈笔者对体育教学创新的理解和探索。  相似文献   

用现代化的手段激活数学课堂   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏香莲 《内蒙古教育》2011,(8)

多媒体课件具有传递信息量大、形象逼真可信、运动变化灵活等特点,尤其是其交互性特点,可以赋予人以很大的主动性、参与性,调动起人的各种反应能力,激活了学生的思维,拓展了学生的想像力,而且在提高课堂效果、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。特别是对小学数学的形体教学有着很大的帮助。那么,我从多媒体课件在小学数学形体教学中的运用,谈一些自己的看法。  相似文献   

用多媒体课件激活科学课堂     

魏香莲 《中国科教创新导刊》2011,(36):141-141

随着社会的飞速发展,现代科学技术的进步,多媒体计算机已逐步运用到教学中,对课堂教学改革的推进起了很大的作用：特别是在小学科学教学中,效果更为明显。那么,如何正确运用呢？我认为,一要充分利用其独有的交互性;二要用它来解决以往不易解决的问题;三要与传统教学方法结合使用,达到更好的效果。  相似文献   

注重动态生成 让数学课堂涌动生命活力     

魏香莲 《宁夏教育》2011,(2):47-48

布卢姆说过：＂没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。＂课堂是鲜活的,是动态生成的过程,也是师生共同成长的生命历程。更是师生共同创造奇迹的场所。学生是灵动的生命体,在丰富而又千变万化教学情境中,常会有许多预料不到的现象发生。教师要捕捉这些闪烁不定的教学资源,服务于教学,运用教师的智慧去耐心引导学生,使数学课堂异彩纷呈,充满活力。下面结合自己的实践,谈谈看法。  相似文献   

职专体育与终身体育接轨的探讨     

魏香莲 《河南教育》2009,(2)

职专体育对将要就业的学生来说是在校学习的最后一站,使他们从学校走向社会的转折点,是连接家庭体育和社会体育的重要环节,而且他们正处于逐渐成熟的青年时期,是接受教育、自我完善和实现个性社会化的最佳阶段。本文就如何使职专体育与终身体育相接轨做以下探讨。  相似文献