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黄学军 《成都教育学院学报》2007,21(12):76-77
数学是中学教学中的一门重要学科,它所包含的内容丰富多彩,要教好中学数学,就要把握好教学内容的每一个组成部分,注意每一个基本环节.数学符号是数学课程的一大特色,也是重要的教学内容.在中学教学中应:明确符号出处,规范符号读法;阅读国家标准,规范符号书写;理解符号含意,灵活使用符号. 相似文献
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通信类院校中文科或文理兼收专业的经管类专业学生,在学习需要理工基础的专业课时遇到了瓶颈.“现代通信技术”课程建立了立体化的人才培养体系,优选具有人文背景的教师,改进授课内容和目标,以充满人文特色的课堂教学,以验证体验的特色实验教学,以网络课堂的多媒体教学这三大模块构建全方位的教学实践体系,并对引入全新的教学考核体系指标. 相似文献
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英国中小学资金管理经历了由外部控制到自主抉择的发展过程。最优价值原则作为英国地方政府提供服务的基本原则，同样适用于中小学的资金管理。在遵循该原则的前提下，英国中小学管理者采取了一系列的资金管理策略。部分校外机构为学校资金管理提供了广泛的支持，同时也行使了对它们的监督。 相似文献
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目前,高考诗歌鉴赏题目分值是8分,可是大部分学生不管怎么做最后只能得4分5分或是更少,什么原因呢?究其根本是教师在平时的诗歌鉴赏教学过程中过多地注重了教授答题技巧、答题模式,而学生呢,只是生硬地死板地去记忆这些所谓的模式、技巧,而他们对很多诗歌是什么意思还没弄懂,那怎么去运用这些技 相似文献
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黄学军 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
现代教育理论非常强调学生在教学活动中的主动参与,美国教育专家波利亚主动学习原则指出:学习任何东西的途径是自己去发现。根据这一观点,思想品德课教学 相似文献
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